作者kuopohung ((風之過客)在場的缺席)
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標題Re: [新聞] 國立大學整併 教長：至少六校符合條件
時間Tue Nov 20 18:57:02 2012
1F：推 denisck123:說別校沒意義的點是?? 也不說個所以然來 11/20 08:31
2F：→ denisck123:那你本身的學校又多有意義? 11/20 08:31
師院(非三所師大)的存在是為了培養有足夠的人力能夠負擔的起初等中等教育
在早期，師資和設備和校園是以專科學校的標準設立的
教師不用發paper，沒有研究能力沒關係，更甚者只要碩士畢業就可以擔任教師了
只要教會學生如何帶好班級就好了
但社會環境轉變
既有的填鴨式教育已經不符合社會需求了
ps: 這其實還牽涉到黨國體制箝制思想和意識形態洗腦的問題
有一派的教改就是拿這個當做口號
這裏我沒研究我也不知道怎麼談
ps: 就我接觸到的，有些師大的教授還沒有意識到台灣社會環境的變遷
我有再和社運的同學接觸，他們說他們的有些老師(高師中文系)
對社會議題和階級和種族和新移民等等...沒有認識也認為不重要
義務教育主要是讓學生社會化，具有基本的謀生能力和能為國家提供勞動力
但老師對社會變化和社會議題沒有認識，這要怎麼帶學生???
難道國文老師只須懂國文而已嗎? 只需教國文就好了嗎?
我不是師大的，這裡只是聽說而已
不過，連師大都有這種現象，那師院體系一定更嚴重
所以在各校廣設教育學程
那好了，在各校廣設教育學程後，師院存在的目的是什麼?
其他普通大學也可以負擔教育師培的責任
那師院存在的目的是什麼?
那就只能轉型為一般大學了是吧?
但以師資水準和資源根本達不到一般大學的水準
最好的解決方式是和前段大學合併
像是成大和台南大學談合併
聽到的風聲是，台南大學教師降一階
或是清大或交大和竹教大合併
聽說談的條件是八年或多少年以後，教師評鑑改用清大還交大的方式
這等於要那些教授八年後就要失業了
諸如此類的...
那些教授當然不肯
現在就卡在這裡...
要收回教育學程，回復以前的師院體系嗎?
這不可能了...
社會不再像以前封閉，也不需要填鴨式教育訓練方式
社會體制也不允許這樣做了...
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◆ From: 1.173.107.115
※ 編輯: kuopohung 來自: 1.173.107.115 (11/20 18:59)
3F：→ kuopohung:現在的公立大學併校大概會從教育大學開始 11/20 19:02
4F：推 tenjow:誰跟你說師院的訓練是訓練人做填鴨式教育? 11/20 19:04
5F：→ tenjow:曾幾何時"聽說"也能當一回事了? 11/20 19:05
6F：→ kuopohung:要不然你拿資料反駁阿 11/20 19:05
7F：→ tenjow:師院的可憐之處是在於現在少子化的問題 跟你提的八竿子打不 11/20 19:06
8F：→ kuopohung:教育部併校是以教育大學為第一個對像 11/20 19:06
9F：→ kuopohung:打從開放師培，教育大學就要轉型了 11/20 19:08
10F：→ tenjow:姑且不論研發能量 師院本來就不專長在這 各種教育科學教育 11/20 19:08
11F：→ tenjow:學都不是一般大學有辦法負責的 更遑論音樂美術特教等 11/20 19:08
12F：→ tenjow:要搞合併很簡單 就是精簡行政人數 11/20 19:09
13F：→ tenjow:還是你以為念個物理就是個好的物理老師了? 11/20 19:09
14F：→ kuopohung:還有師培 11/20 19:11
15F：推 denisck123:我到覺得師院轉教大後有些辦的還是很好 11/20 19:11
16F：推 tenjow:我贊成適當的合併 這的確可以精簡人力又資源共享 11/20 19:11
17F：→ tenjow:但絕對不是像你說的一樣師院沒有存在的價值 11/20 19:12
18F：→ tenjow:你當真認為一個師培辦公室可以負責所有師培教育? 11/20 19:13
19F：→ denisck123:幾十年的教育資原價值其實不會輸給普大的 11/20 19:13
20F：→ tenjow:你有進去過嗎? 11/20 19:13
21F：→ denisck123:適當的合併也是很好 但並不是像你說的這麼廉價 11/20 19:14
22F：→ denisck123:推tenjow 11/20 19:15
23F：→ denisck123:如果像你說的存在沒有意義那幹嘛合併 11/20 19:16
24F：→ denisck123:但是他的存在遠比這幾年才有師培的大專院校好太多 11/20 19:17
25F：→ qsub:很多(先進or非先進)國家師範院校是前幾志願 但台灣"教育學程" 11/21 09:49
26F：→ qsub:廣設 師範學校存在的意義都沒了 廣設後才開始少子化 問題更大 11/21 09:51
27F：→ SINOLOGY:高師不等於師大... 11/21 12:29
28F：推 majohn:推tenjow 還真的有人以為修幾個教育學分就可以當好老師嗎 11/26 20:11
29F：→ majohn:師院整個環境就是一個培養師資的環境 11/26 20:12
30F：→ majohn:這可不是幾個教育學分就可以塑造出來的 11/26 20:12