※ 引述《mason519 (mason)》之銘言： : 土博士+洋博士每年逐漸增加,國(私)立大專院校的講師總是很多, : 導致這一群的博士幾不進教職的缺, : 而且各大專院校不是每一年都需要教育部的教學卓越計畫審查, : 該校的講師多,不是會影響成績的考核? 會啊. : 或是私立大學寧願聘國立大學待退的教授, : 為何都不給這群博士新鮮人機會, 因為教授人脈廣, 計劃費多, 有加分. 有幾個博士新鮮人找的到重量級的國外學者來演講? : 即使有教職缺,大部分的學校都是告訴求職者, : "您傑出研究成果與豐富經驗令人深刻印象,因名額有限,無法借重". : 為何講師佔缺嚴重???????? 不然要把講師直接炒掉? 講師一學期鐘點基本11小時, 即使超鐘點到15, 也只需多付四小時的講師超鐘點費. 這四小時的錢只能抵教授三個小時左右, 但是15小時就剛好五門課了. 從投資報酬率的角度來看, 在月薪的部份, 教授的月薪約為10年資歷講師的140%. 鐘點費的部份, 教授也大約是講師的140%. 所以聘10個教授的錢, 大概就是聘14個講師. 但是呢, 講師基本鐘點11, 教授只有8. 講師開4門課所需要花的錢, 比教授開3門課的錢還要少. 所以講師便宜又大碗. 為什麼不要? 就專業能力而言, 以我資工為例, 講師不一定比較差啊. 教程式設計, 教授跟講師來教, 教授一定比較強嗎? 大學部的學生要的不是數學上的證明, 或是語法背後的性質. 更不需要知道最新的理論, 那是研究生的事. 教繪圖軟體的操作, 教windows/linux系統管理與架站, 教vmware虛擬化管理, 教授一定比講師強嗎? 再說, 如果現在有個教授想換學校, 但是那間學校的助理教授很多, 難道他要抱怨「為什麼要讓助理教授佔缺???」 --

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