※ 引述《mason519 (mason)》之铭言： : 土博士+洋博士每年逐渐增加,国(私)立大专院校的讲师总是很多, : 导致这一群的博士几不进教职的缺, : 而且各大专院校不是每一年都需要教育部的教学卓越计画审查, : 该校的讲师多,不是会影响成绩的考核? 会啊. : 或是私立大学宁愿聘国立大学待退的教授, : 为何都不给这群博士新鲜人机会, 因为教授人脉广, 计划费多, 有加分. 有几个博士新鲜人找的到重量级的国外学者来演讲? : 即使有教职缺,大部分的学校都是告诉求职者, : "您杰出研究成果与丰富经验令人深刻印象,因名额有限,无法借重". : 为何讲师占缺严重???????? 不然要把讲师直接炒掉? 讲师一学期钟点基本11小时, 即使超钟点到15, 也只需多付四小时的讲师超钟点费. 这四小时的钱只能抵教授三个小时左右, 但是15小时就刚好五门课了. 从投资报酬率的角度来看, 在月薪的部份, 教授的月薪约为10年资历讲师的140%. 钟点费的部份, 教授也大约是讲师的140%. 所以聘10个教授的钱, 大概就是聘14个讲师. 但是呢, 讲师基本钟点11, 教授只有8. 讲师开4门课所需要花的钱, 比教授开3门课的钱还要少. 所以讲师便宜又大碗. 为什麽不要? 就专业能力而言, 以我资工为例, 讲师不一定比较差啊. 教程式设计, 教授跟讲师来教, 教授一定比较强吗? 大学部的学生要的不是数学上的证明, 或是语法背後的性质. 更不需要知道最新的理论, 那是研究生的事. 教绘图软体的操作, 教windows/linux系统管理与架站, 教vmware虚拟化管理, 教授一定比讲师强吗? 再说, 如果现在有个教授想换学校, 但是那间学校的助理教授很多, 难道他要抱怨「为什麽要让助理教授占缺???」 --

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