作者nipsptt (nips)
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標題Re: [討論]經濟與教育--卓永財：大學應與產業結合
時間Thu Jul 12 06:31:28 2012
產業發展如何與大學結合很簡單
1.要求新進或升等之科技大學教師具有專利證照或業界經歷
2.要求科大學士畢業前須有實作證照或實習經驗
3.研究型大學評鑑加強審視專利件數與專利相關課程是否開課
4.國中小作文與閱讀課需加強訓練(為寫專利與投稿能力鋪路)
5.大中小學課程需依現行與未來需求技術進化為2.0版，
加入如電腦程式(like scratch)、單晶片、簡單自動化機械概念、公司開設經營、
專利發明、半導體太陽能與MOSFET、
再生能源等概念元素
That's it.
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.233.224.182
1F：推 PRAM:錯了，與其要求新進要有這有那，不如要求現有教授要有專利和 07/12 08:24
2F：→ PRAM:業界經驗10年，否則一律開除，把位子讓給有這些資歷的新人. 07/12 08:24
3F：→ PRAM:汰舊換新才是生存之道，要換新就要先汰舊，是吧 07/12 08:26
4F：推 jahomekuo:就我的經驗 要發專利 比發PAPER簡單多了 但要發賺前的 07/12 08:29
5F：→ jahomekuo:專利 就難了 07/12 08:30
6F：推 ggg12345:申請與維續一個專利的費用比發表論文高很多,但能實現又賺 07/12 09:27
7F：→ francej:反正大老有的是方法可以用政府的錢養專利 07/12 09:29
8F：→ ggg12345:到錢的很少,後者有生產與行銷問題.紙上的發明不就是論文? 07/12 09:31
9F：→ ggg12345:要實作出一個樣機,就要有道具與材料,這比紙糊的高出10倍. 07/12 09:42
10F：→ ggg12345:量產的生產線工具跟宣傳行銷又要投入比造樣機耗10倍的錢. 07/12 09:45
11F：推 ggg12345:不動手做是無法真刀實槍實現,但都拿一堆錢亂做死得更快. 07/12 09:55
12F：→ ggg12345:不篩選可行有潛力市場的實做實現,那永遠都在打高空不落實 07/12 09:57
13F：→ ggg12345:要汰舊換新就規定工程或生醫的升上副教授就需做產學從產 07/12 10:23
14F：→ ggg12345:業拿錢,當教授的六年後,就必須離開學校到業界開公司. 07/12 10:26
15F：→ saltlake:樓上自己能實踐嗎? 07/13 04:16
16F：推 LEDG:用說的比較快 07/13 06:48
17F：推 ggg12345:只要規定是一體適用,六年不算短.最年輕的從助理開始可18 07/13 09:21
18F：→ ggg12345:年,年紀最大的6年,再加緩衝誤差就有8~20年,足夠退修年限. 07/13 09:24
19F：→ ggg12345:很多工程類研究或教學,在台灣都是尖端到不食人間煙火,就 07/13 09:26
20F：→ ggg12345:剩理科,文科如何調整,真是純理論的,18年後就搶中研院士蹲 07/13 09:29
21F：→ ggg12345:只要規定累計在校最多年限,要高升到何處?自然有益產業! 07/13 09:34
22F：→ ggg12345:當真優越天才,6Y升到教授,也還有12Y準備退休開公司或院士 07/13 09:39
23F：→ ggg12345:45歲出來開公司正值壯年那些培育人才問題,自然隨需要自解 07/13 09:45
24F：→ ggg12345:只愛做研究的,到能賺大錢的公司依舊可做,不然就擠中研院! 07/13 09:49
25F：→ jabari:還是在迴避問題 07/13 12:17