作者YOPOYOPO (叫我酷外公。)
看板AfterPhD
標題[新聞] 曾志朗：沒有熱情，不要來當老師
時間Thu Apr 12 10:16:38 2012
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=383279
曾志朗：沒有熱情，不要來當老師
2012/04/12
【聯合報╱記者沈育如／台北報導】
「沒有熱情，不要來當老師！」中研院院士曾志朗昨天應邀到台師大演講，以「為人師，
就是要學會欣賞學生心靈的成長」為題，分享他在美國執教鞭的經驗。曾志朗在演講中重
批
大學評鑑「走偏路」，大學應重視教學，不能只專注研究，他目前沒有任公職，將挑戰
大學排名迷思。
曾志朗指出，他和中研院院長翁啟惠正針對大學排名的矛盾，著手撰寫白皮書，他認為，
台灣過度重視大學排名，世界上很多特色大學也沒在排名之內，俄羅斯與法國都沒有大學
進入世界大學排名前段班，這些學校難道都不好嗎？過度追求排名，只會把大學導向商業
化走向，許多大學大肆宣傳排名，也只是虛榮心作祟。
曾志朗表示，當老師第一件事，就要有熱情，「否則就不應該教書」，
很多人抱怨大學只
重視研究，也不關心學生，若只想找份工作，那應到如中研院等研究機構上班。
曾志朗也以他在美國任教的經驗為例，當他在美國賓州州立大學當助教時，曾協助校隊足
球員學業，統計學等數字運算，對於運動員來說很吃力，但曾志朗發現，球員接球為何接
得準，其實這都與統計、機率相關，於是他用圖形、積木輔助，發現學生馬上進入狀況，
「他們其實不笨，只是老師要掌握對的方法。」
曾志朗指出，學生的背景、想法都不一樣，老師
每周至少保留2 至3小時，讓學生有機會
和老師討論，掌握學生的學習狀況。對於教學方法，曾志朗也提醒，一本教科書的知識有
限，老師更應該提供補充教材，建立學生背景知識，才會融會貫通新知。
--
網路好慢! ║ 真是的,我還要管║ FOXY 果然快多了!
◢ ◥ 一般職員禁用MSN!║◢ ◥ 那些越南外勞...║ 越南▼ ＼
彡
＼ "／ ◢◥ ／ ║彡
＼ "／ ◢◥ ║ 檔案名稱 │速度
◤═ ═ ﹨
▌ ║◤═ ═ ﹨
▌ 沒網路 ║ 越南初✕生露.. 185 K
◣ /Ｏ\◢ ∣
是，課長! ║◣ /︿\◢ ∣
怎麼行？║ 越南超激... 164 K
◤＼人/◥ ｜
＼ ║◤＼人/◥ ｜
║ 無套越南... 147 K
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.71.24.170
1F：→ GodButterfly:對於世界排名沒意見 但後半段真是不食人間煙火的說詞 04/12 12:10
2F：→ GodButterfly:台灣研究機構的缺額夠多嗎？中後段學生的問題不是在 04/12 12:11
3F：→ GodButterfly:老師沒有和學生互動或改進教學方式 而是學生的學習 04/12 12:11
4F：→ GodButterfly:動機和來學校的"目的" 04/12 12:12
5F：→ GodButterfly:中後段學校的學生 其實才是一個國家發展的"基石" 04/12 12:18
6F：推 jubilee:推樓上見解精闢:) 04/12 12:48
7F：推 a94874:推 04/12 12:57
8F：推 marsdaddy:敝校本來就有規定課餘留校時間，也都公告給學生知道。問 04/12 13:01
9F：→ marsdaddy:題是幾乎沒有學生主動找老師過 04/12 13:02
10F：→ marsdaddy:多是老師規定學生過來，常常還遇到學生說要上別的課、打 04/12 13:02
11F：→ marsdaddy:工、社團活動，找一大堆理由就是不來.... 04/12 13:03
12F：推 starmi:要跟現在的學生關係好，必須投入更多的熱情(其實就是時間) 04/12 13:23
13F：→ starmi:曾老師講得沒錯。但是，投了之後，你就沒時間對付6年條款了 04/12 13:24
14F：→ starmi:PS:每周至少2至3小時根本還是不夠的 04/12 13:25
15F：→ starmi:我提議大學教授應分教學型和研究型。研究型一年上3小時 04/12 13:27
16F：→ starmi:教學型一年上48小時。然後各型自訂升等標準。 04/12 13:28
17F：推 starmi:每系研究型教學型老師各佔一定比率，系務一定還是能維持的 04/12 13:30
18F：推 PRAM:敝校規定週一至週五每天8:00AM~5:00PM均須在校服務，我空堂的 04/12 13:43
19F：→ PRAM:時間幾乎沒有學生來問過我問題(／‵Д′)／~ ╧╧ 04/12 13:44
20F：→ PRAM:曾部長真是太不食人間煙火了，要不要來教敝校學生一天就好? 04/12 13:45
21F：推 chungweitw:每周 2 - 3 小時. 這聽起來就像是 office hours. 我覺 04/12 15:08
22F：→ chungweitw:得很合理啊 04/12 15:08
23F：→ chungweitw:訂個 office hours, 學生要不要找 是學生的事. 04/12 15:12
24F：→ chungweitw:但是沒有 office hours, 很多學生不敢找老師 04/12 15:12
25F：→ GodButterfly:說真得 台灣沒有Office Hours制度的系所有多少？ 04/12 17:46
26F：→ GodButterfly:為什麼大家都訂了Office Hours 學生卻不想利用？ 04/12 17:46
27F：→ GodButterfly:很多根本是學生連去找老師都嫌麻煩 甚至老師主動找他 04/12 17:47
28F：→ GodButterfly:還有嫌老師囉嗦的 改進教學方式？這也是只有上課時段 04/12 17:48
29F：→ GodButterfly:的差異而已 對於很多學生都是來神遊 或是上課有聽但 04/12 17:48
30F：→ GodButterfly:一回家馬上拋在腦後的學生 有何用？ 04/12 17:50
31F：→ GodButterfly:反覆思索後發現 現在不少大學生需要的是"家教" 而不 04/12 17:51
32F：→ GodButterfly:像現在這樣的上課方式 是因為學習動機薄弱到需要有家 04/12 17:52
33F：→ GodButterfly:教一對一盯著他和不斷 Push 他學習新知 04/12 17:52
34F：→ GodButterfly:是因為他根本不想來念書 卻被逼著要來念書 04/12 17:54
35F：→ GodButterfly:或是唸到自己根本不喜歡的系所 04/12 17:55
36F：→ GodButterfly:這些現象在高中以前不嚴重 是因為家長有"家教"可請 04/12 17:58
37F：→ GodButterfly:加上我們社會和教育制度一直都不重視學生性向發展 04/12 17:59
38F：→ GodButterfly:但到大學以後 還有"家教"可請？家長還能逼小孩念書？ 04/12 18:00
39F：→ GodButterfly:不知道自己要什麼的學生 當然就從此糊里糊塗過下去 04/12 18:01
40F：→ GodButterfly:我才不信這些學生 可以光靠改進教學方式和短時間討論 04/12 18:02
41F：→ GodButterfly:就能拉拔起來 更何況這類學生只是特例？算是少數？ 04/12 18:03
42F：→ GodButterfly:對不少學校和系所而言 搞不好都快過半了............ 04/12 18:03
43F：推 belleville2:認識在稻德國真遠這些學校教書的老師，對於教學熱忱的 04/12 18:16
44F：→ belleville2:回報，可以用真心換絕情來形容，還要擔心飯碗問題~ 04/12 18:17
45F：推 pp4:好一點的學校還是真心換絕情吧 04/12 18:20
46F：推 jack5756:其實某些問題，好像來自於大學老師並未受過像中小學老師 04/12 18:25
47F：→ jack5756:所受的教育以及班級經營的訓練。我不知道靈界，但是至少 04/12 18:25
48F：→ jack5756:人間（中段）大學，學生還是會想學的（比率不會太低） 04/12 18:26
49F：→ jack5756:問題是，我們能不能知道怎麼「操弄」他們，或是「瞭解」 04/12 18:26
50F：→ jack5756:他們，用會引起他們學習興趣並且可以理解的方式，或是創 04/12 18:27
51F：推 belleville2:不太同意j大，個人認為主要問題還是績效考核制度 04/12 18:27
52F：→ jack5756:造這樣的氣氛，來讓想學的人可以學東西？還是我們在用 04/12 18:27
53F：→ jack5756:自己過去被教的那一種經驗來用在現在學生身上？時代在變 04/12 18:28
54F：→ jack5756:，潮流在變，方法應該不一樣才是。當然，制度上的設計， 04/12 18:28
55F：→ jack5756:也在誘導大學教職人員，把心力放在研究上。 04/12 18:29
56F：推 belleville2:去中研院上班那句很有意思 04/12 18:32
57F：→ leoblack:這說明了為啥他是中研院院士嘛?! 04/12 19:44
58F：推 Tenniss:說真的~把大學教職職業化的似乎越來越明顯~~唉~~ 04/12 20:28
59F：推 Jeffch:We Are!! 04/13 04:34
60F：推 pettnchc:現在大學越來越像服務業了學生就是我們的客人客人至上 04/13 08:47
61F：推 wwsmysd:樓上 我不能同意你更多了..客人至上 我兼任就有這感覺 04/13 13:10
62F：推 lsc2k:這場我有去聽 熱情同意 OH可改留教師手機 倒不是曾不食煙火 04/13 15:34
63F：→ lsc2k:前提是學生要把老師當老師來諮詢 不然只是合教部要求的型式 04/13 15:35
64F：→ lsc2k:曾的論述還是很讓人有收穫 尤其他講到和趙元任的相識 一絕啊 04/13 15:36
65F：推 flourance:中研院上班那句真的很有意思，果然有何不食肉糜之感慨阿 04/13 17:51
66F：推 mzac1b:中研院本身就是個強大的博士製造機 製造一堆自己又不用 04/13 18:02
67F：推 yehliuk:那些球員football打不好就沒獎學金了，修課只要過就好了。 04/15 00:14
68F：推 yehliuk:大家頭腦都好的很，只是想不想把學科學好的問題。 04/15 00:19
69F：→ mango0915:說來說去，結論就是他最好、最強！為什麼不反省一下，他 04/15 01:27
70F：→ mango0915:當年做教育部長、站在改革最有力的位置時，在制度上做了 04/15 01:28
71F：→ mango0915:什麼而讓這一群大學教授失去熱情？ 04/15 01:28
72F：→ mango0915:現在反過來指責，說得鏗鏘有力，卻聽來刺耳。 04/15 01:29
73F：→ Agarwal:曾院士說了， then......?? 04/15 19:35
74F：→ Agarwal:一切還是照舊吧 04/15 19:35
75F：→ Agarwal:政治人物...固定週期總得在鏡頭前亮亮相吧 04/15 19:40