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http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=383279 曾志朗:没有热情,不要来当老师 2012/04/12 【联合报╱记者沈育如/台北报导】 「没有热情,不要来当老师!」中研院院士曾志朗昨天应邀到台师大演讲,以「为人师, 就是要学会欣赏学生心灵的成长」为题,分享他在美国执教鞭的经验。曾志朗在演讲中重 批大学评监「走偏路」,大学应重视教学,不能只专注研究,他目前没有任公职,将挑战 大学排名迷思。 曾志朗指出,他和中研院院长翁启惠正针对大学排名的矛盾,着手撰写白皮书,他认为, 台湾过度重视大学排名,世界上很多特色大学也没在排名之内,俄罗斯与法国都没有大学 进入世界大学排名前段班,这些学校难道都不好吗?过度追求排名,只会把大学导向商业 化走向,许多大学大肆宣传排名,也只是虚荣心作祟。 曾志朗表示,当老师第一件事,就要有热情,「否则就不应该教书」,很多人抱怨大学只 重视研究,也不关心学生,若只想找份工作,那应到如中研院等研究机构上班。 曾志朗也以他在美国任教的经验为例,当他在美国宾州州立大学当助教时,曾协助校队足 球员学业,统计学等数字运算,对於运动员来说很吃力,但曾志朗发现,球员接球为何接 得准,其实这都与统计、机率相关,於是他用图形、积木辅助,发现学生马上进入状况, 「他们其实不笨,只是老师要掌握对的方法。」 曾志朗指出,学生的背景、想法都不一样,老师每周至少保留2 至3小时,让学生有机会 和老师讨论,掌握学生的学习状况。对於教学方法,曾志朗也提醒,一本教科书的知识有 限,老师更应该提供补充教材,建立学生背景知识,才会融会贯通新知。 -- 网路好慢! 真是的,我还要管 FOXY 果然快多了! 一般职员禁用MSN! 那些越南外劳... 越南▼ \ "/ \ "/ 档案名称 速度 ◤═ ═ ◤═ ═ 没网路 越南初✕生露.. 185 K /O\ 是,课长! /︿\ 怎麽行? 越南超激... 164 K \人/ \人/ 无套越南... 147 K --



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◆ From: 203.71.24.170
1F:→ GodButterfly:对於世界排名没意见 但後半段真是不食人间烟火的说词 04/12 12:10
2F:→ GodButterfly:台湾研究机构的缺额够多吗?中後段学生的问题不是在 04/12 12:11
3F:→ GodButterfly:老师没有和学生互动或改进教学方式 而是学生的学习 04/12 12:11
4F:→ GodButterfly:动机和来学校的"目的" 04/12 12:12
5F:→ GodButterfly:中後段学校的学生 其实才是一个国家发展的"基石" 04/12 12:18
6F:推 jubilee:推楼上见解精辟:) 04/12 12:48
7F:推 a94874:推 04/12 12:57
8F:推 marsdaddy:敝校本来就有规定课余留校时间,也都公告给学生知道。问 04/12 13:01
9F:→ marsdaddy:题是几乎没有学生主动找老师过 04/12 13:02
10F:→ marsdaddy:多是老师规定学生过来,常常还遇到学生说要上别的课、打 04/12 13:02
11F:→ marsdaddy:工、社团活动,找一大堆理由就是不来.... 04/12 13:03
12F:推 starmi:要跟现在的学生关系好,必须投入更多的热情(其实就是时间) 04/12 13:23
13F:→ starmi:曾老师讲得没错。但是,投了之後,你就没时间对付6年条款了 04/12 13:24
14F:→ starmi:PS:每周至少2至3小时根本还是不够的 04/12 13:25
15F:→ starmi:我提议大学教授应分教学型和研究型。研究型一年上3小时 04/12 13:27
16F:→ starmi:教学型一年上48小时。然後各型自订升等标准。 04/12 13:28
17F:推 starmi:每系研究型教学型老师各占一定比率,系务一定还是能维持的 04/12 13:30
18F:推 PRAM:敝校规定周一至周五每天8:00AM~5:00PM均须在校服务,我空堂的 04/12 13:43
19F:→ PRAM:时间几乎没有学生来问过我问题(/‵Д′)/~ ╧╧ 04/12 13:44
20F:→ PRAM:曾部长真是太不食人间烟火了,要不要来教敝校学生一天就好? 04/12 13:45
21F:推 chungweitw:每周 2 - 3 小时. 这听起来就像是 office hours. 我觉 04/12 15:08
22F:→ chungweitw:得很合理啊 04/12 15:08
23F:→ chungweitw:订个 office hours, 学生要不要找 是学生的事. 04/12 15:12
24F:→ chungweitw:但是没有 office hours, 很多学生不敢找老师 04/12 15:12
25F:→ GodButterfly:说真得 台湾没有Office Hours制度的系所有多少? 04/12 17:46
26F:→ GodButterfly:为什麽大家都订了Office Hours 学生却不想利用? 04/12 17:46
27F:→ GodButterfly:很多根本是学生连去找老师都嫌麻烦 甚至老师主动找他 04/12 17:47
28F:→ GodButterfly:还有嫌老师罗嗦的 改进教学方式?这也是只有上课时段 04/12 17:48
29F:→ GodButterfly:的差异而已 对於很多学生都是来神游 或是上课有听但 04/12 17:48
30F:→ GodButterfly:一回家马上抛在脑後的学生 有何用? 04/12 17:50
31F:→ GodButterfly:反覆思索後发现 现在不少大学生需要的是"家教" 而不 04/12 17:51
32F:→ GodButterfly:像现在这样的上课方式 是因为学习动机薄弱到需要有家 04/12 17:52
33F:→ GodButterfly:教一对一盯着他和不断 Push 他学习新知 04/12 17:52
34F:→ GodButterfly:是因为他根本不想来念书 却被逼着要来念书 04/12 17:54
35F:→ GodButterfly:或是念到自己根本不喜欢的系所 04/12 17:55
36F:→ GodButterfly:这些现象在高中以前不严重 是因为家长有"家教"可请 04/12 17:58
37F:→ GodButterfly:加上我们社会和教育制度一直都不重视学生性向发展 04/12 17:59
38F:→ GodButterfly:但到大学以後 还有"家教"可请?家长还能逼小孩念书? 04/12 18:00
39F:→ GodButterfly:不知道自己要什麽的学生 当然就从此糊里糊涂过下去 04/12 18:01
40F:→ GodButterfly:我才不信这些学生 可以光靠改进教学方式和短时间讨论 04/12 18:02
41F:→ GodButterfly:就能拉拔起来 更何况这类学生只是特例?算是少数? 04/12 18:03
42F:→ GodButterfly:对不少学校和系所而言 搞不好都快过半了............ 04/12 18:03
43F:推 belleville2:认识在稻德国真远这些学校教书的老师,对於教学热忱的 04/12 18:16
44F:→ belleville2:回报,可以用真心换绝情来形容,还要担心饭碗问题~ 04/12 18:17
45F:推 pp4:好一点的学校还是真心换绝情吧 04/12 18:20
46F:推 jack5756:其实某些问题,好像来自於大学老师并未受过像中小学老师 04/12 18:25
47F:→ jack5756:所受的教育以及班级经营的训练。我不知道灵界,但是至少 04/12 18:25
48F:→ jack5756:人间(中段)大学,学生还是会想学的(比率不会太低) 04/12 18:26
49F:→ jack5756:问题是,我们能不能知道怎麽「操弄」他们,或是「了解」 04/12 18:26
50F:→ jack5756:他们,用会引起他们学习兴趣并且可以理解的方式,或是创 04/12 18:27
51F:推 belleville2:不太同意j大,个人认为主要问题还是绩效考核制度 04/12 18:27
52F:→ jack5756:造这样的气氛,来让想学的人可以学东西?还是我们在用 04/12 18:27
53F:→ jack5756:自己过去被教的那一种经验来用在现在学生身上?时代在变 04/12 18:28
54F:→ jack5756:,潮流在变,方法应该不一样才是。当然,制度上的设计, 04/12 18:28
55F:→ jack5756:也在诱导大学教职人员,把心力放在研究上。 04/12 18:29
56F:推 belleville2:去中研院上班那句很有意思 04/12 18:32
57F:→ leoblack:这说明了为啥他是中研院院士嘛?! 04/12 19:44
58F:推 Tenniss:说真的~把大学教职职业化的似乎越来越明显~~唉~~ 04/12 20:28
59F:推 Jeffch:We Are!! 04/13 04:34
60F:推 pettnchc:现在大学越来越像服务业了学生就是我们的客人客人至上 04/13 08:47
61F:推 wwsmysd:楼上 我不能同意你更多了..客人至上 我兼任就有这感觉 04/13 13:10
62F:推 lsc2k:这场我有去听 热情同意 OH可改留教师手机 倒不是曾不食烟火 04/13 15:34
63F:→ lsc2k:前提是学生要把老师当老师来谘询 不然只是合教部要求的型式 04/13 15:35
64F:→ lsc2k:曾的论述还是很让人有收获 尤其他讲到和赵元任的相识 一绝啊 04/13 15:36
65F:推 flourance:中研院上班那句真的很有意思,果然有何不食肉糜之感慨阿 04/13 17:51
66F:推 mzac1b:中研院本身就是个强大的博士制造机 制造一堆自己又不用 04/13 18:02
67F:推 yehliuk:那些球员football打不好就没奖学金了,修课只要过就好了。 04/15 00:14
68F:推 yehliuk:大家头脑都好的很,只是想不想把学科学好的问题。 04/15 00:19
69F:→ mango0915:说来说去,结论就是他最好、最强!为什麽不反省一下,他 04/15 01:27
70F:→ mango0915:当年做教育部长、站在改革最有力的位置时,在制度上做了 04/15 01:28
71F:→ mango0915:什麽而让这一群大学教授失去热情? 04/15 01:28
72F:→ mango0915:现在反过来指责,说得铿锵有力,却听来刺耳。 04/15 01:29
73F:→ Agarwal:曾院士说了, then......?? 04/15 19:35
74F:→ Agarwal:一切还是照旧吧 04/15 19:35
75F:→ Agarwal:政治人物...固定周期总得在镜头前亮亮相吧 04/15 19:40
76F:→ sneak: 订个 office h https://muxiv.com 11/11 20:36
77F:→ sneak: 问题是,我们能不能知道 https://muxiv.com 01/06 21:26







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