作者wsc22 (wsc22)
看板AfterPhD
標題Re: [問題] 送教授禮物？
時間Thu Dec 22 21:44:06 2011
我有一些說中文的學生，以前我都是跟他們說英文，
後來我發現我的外國同事跟他們國家的留學生也都是說他們的語言，
例如法國人說法文，義大利人說義大利文，德國人說德文，
所以我就設定，如果只有我跟會說中文的學生，在公開場合我還是儘量說英文，
但是在辦公室裡面，關起門來會說中文，當然有一些會說中文，
但是他們用英文比較習慣的，還是會說英文。
我也曾經有過中國福建的學生，他跟我說閩南話。
我覺得語言只是溝通的工具，只要彼此習慣與comfortable，
週遭的人也覺得comfortable，我覺得都無所謂。
但是如果真的有外人在，還是講英文，以免他們以為你在說他們的壞話。
至於口音...我真的覺得有沒有口音都無所謂，雖然我會學著pick up當地人的口音，
但是我知道我還是逃不出台語腔的英文...
※ 引述《greprep (烤啦！)》之銘言：
: 既然Ｗ大您是教授，似乎也在國外教，不曉得您有沒有說中文的學生？
: 如果有的話，你們在辦公室是講中文還是講英文？
: 我英文沒有什麼口音，也沒有中式英文的用法。有個台灣來的教授聽過我和其他
: 人說英文，以為我是ABC，後來跟我聊多了以後才了解我在台灣長大。可是我假定
: 英文就是這邊的正式語言，所以在跟他教授和學生的關係之下，我是覺得應該用
: 英文。所以，跟這個教授都同樣是台灣來的，不曉得是不是就用中文比較好？
: 另外，系上是有好幾個華人學生，好像都是大陸跟香港來的，在一起都講中文。
: 他們常會在系上休息室一起吃飯聊天。我是獨行俠，沒有加入他們的團體，也還
: 沒建立友誼，自己也很忙，又不習慣加入小團體，從在台灣的時候就這樣。所以
: 見到面打招呼都是用英文。Comments?
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◆ From: 138.38.72.221
1F：推 greprep:原來其他國家來的學生教授也說他們的母語，我懂了。 12/23 02:25
2F：→ greprep:最後提到的那種情況，我常在白人身上看到。我想有些人認為 12/23 02:27
3F：→ greprep:來到美國就應該要用英語；有的真的看起來好像在擔心我們 12/23 02:28
4F：→ greprep:在說他壞話。有趣的是其他國家來的人好像都不介意別人說他 12/23 02:29
5F：→ greprep:不懂的話。我自己也不介意同學說他們的母語，就算他們說我 12/23 02:30
6F：→ greprep:壞話，我也無所謂，維持自己做人的原則就對了。但是美國人 12/23 02:31
7F：→ greprep:（白人）的文化似乎是喜歡把事情攤開講，有什麼沒公開的部 12/23 02:33
8F：→ greprep:分，會讓他們不舒服。這是我的感覺。另外，有個大陸來的教 12/23 02:34
9F：→ greprep:授，是經過文革，大躍進大饑荒才來美國的，他的英語表達能 12/23 02:35
10F：→ greprep:力不是很好，但是廣受系上同學喜愛，課堂上也常有笑聲。 12/23 02:36
11F：→ greprep:因為他有一種神奇的能力，用有限的英文創造出一種情境，配 12/23 02:39
12F：→ greprep:合教學內容，讓學生發笑。有時候像是腦筋急轉彎那種笑點， 12/23 02:39
13F：→ greprep:讓學生覺得被耍，但又被耍得很開心。不過重點是他的教學也 12/23 02:41
14F：→ greprep:是一流。筆記邏輯清楚，例題切中要點，為人也隨和不嚴厲， 12/23 02:42
15F：→ greprep:所以學生都喜歡修他的課，有的甚至跳過教不好的教授，等到 12/23 02:43
16F：→ greprep:他開同一門課才登記選這門課。也許經過文革，人生變得豁達 12/23 02:44
17F：→ greprep:了吧。至於我所說的不好的教授，是準備不充分，甚至不準備 12/23 02:46
18F：→ greprep:然後筆記也東漏西漏，學生還要花時間把他漏掉的補起來。甚 12/23 02:47
19F：→ greprep:至上課講到離題不知道回頭，然後該上完的內容沒上完那種。 12/23 02:49