作者angeleu (還沒想到~~)
看板AfterPhD
標題Re: [問題] 平時小考的舉行應該幾天前就先講嗎?
時間Mon Oct 25 13:15:34 2010
我個人的經驗(私立科大進修部)：
其實我第一堂課還沒開講，見面就先發考卷了
學生很詫異，但還是努力的寫
當然第一次考試的目的只是瞭解學生對這堂課的瞭解程度
學生之後拿到分數都很安心
接著我就先講過以後每次上課完都會考試，不會再通知
但也會把出題範圍跟評分的遊戲規則先講好
之後學生也很習慣
只要上課有聽，大致這種小考都能考得不錯
建立起信心，自然上課就會專心點，也少缺課(缺課就少一次成績又得花更多時間補進度)
跟著期中期末的考試也不會有太差的成績
我打學期成績也不用太煩惱該如何調標準
一直到學期末也沒人反映這種方式不好
我授課各科的匿名教學評鑑評比也高於系院校的平均
所以，我個人覺得學生自然會去習慣
一般學校的規定多是規定平時成績跟期中期末考的配比，頂多再要求考試基本次數
只有剛開始放得鬆，後來緊，學生才會有怨言
※ 引述《xeins (xxx)》之銘言：
: 請教先進們的經驗：
: 平時小考，是指那種前幾十分鐘在上課，然後花5分鐘舉行小考，考完繼續上課的小考。
: 預計不定時舉行很多次。不過第一次突然舉行時，學生們唉唉叫。
: 但我在開學第一週可並沒有說「一定」幾天前就先通知。如果說了，那麼我需要信守承諾
: ，這我瞭解。但，我可並沒有這麼說一定前幾天先通知。
: 我第一週時是說會先提醒一下（意思是2小時的課在前1小時先提醒）、況且舉行日期不固
: 定。但有些學生似乎自動解讀成我是說幾天前會先公佈考試日期，不能當天突然說下一節
: 課要小考。
: 我的風格不會幾天前就先講。我習慣當天才講1小時候要考5分鐘的小考。
: 請問在相關法規上，我這樣的做法有違反通常的規定嗎？（我還沒去查閱本校規定，
: 不如直接先來版上請教通常各校的通例）
: 小考一定要前幾天先通知學生、不能當天才對學生說要小考嗎？
: 請問一下囉，感謝指點啊～
: PS：只要沒違反規定我就放心了；學生們唉唉叫倒還好，反正他們要去習慣。
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◆ From: 114.24.4.43
1F：推 cscc:我很好奇,如何知道你的教學評鑑比平均高啊,不是只能看到自己 10/25 22:42
2F：→ cscc:的嗎? 10/25 22:42
3F：→ dbspvj:可以看到系、院、校平均阿 XD 10/26 02:04
4F：→ angeleu:每個學校不一樣吧，我任教的學校可以看到系院校的平均 10/26 08:52
5F：→ ondine:進修部學生通常比較願意學。此方法未必適用所有學生。 10/26 12:30
6F：→ ondine:有些學生對某些課打從心底就要混學分，此法便完全無效 10/26 12:32
7F：→ ondine:「教學方法」只適用樂學的學生。有些必修又「沒用」的課， 10/26 12:35
8F：→ ondine:使甚麼方法，都沒太大用處。班級整體風氣也影響教學反應。 10/26 12:37
9F：→ ondine:說實在的，沒有一種方法可以適用每種課、每種學生 10/26 12:37
10F：推 Festung:推樓上，我就有遇過大學部必修學生說學這沒用幹嘛學?=.=a 10/26 15:51
11F：→ saltlake:因為沒用的不先學會 學不會有用的知識技巧 很遺憾 10/26 16:34
12F：→ angeleu:很好奇Festung怎麼回答您的學生這個問題 10/26 19:07
13F：推 Festung:我只好把之後要用到這門課知識的工作、還有會考的所耐心的 10/26 19:18
14F：→ Festung:跟他們慢慢講，因為也不能放大絕「不爽不要修」咩...=.=+ 10/26 19:18