作者ondine (LearnMusic)
看板AfterPhD
標題[問題] 教學上的錯誤，該如何處理？
時間Tue Dec 15 19:35:50 2009
想請教一下，如果面對自己一時不查，或思路上的疏忽，
而造成教學上的某種分析結果的錯誤，
要怎樣處理才是恰到好處呢？
坦承錯誤與道歉、輕描淡寫修正之、
自圓其說、沒人發現便不理會它
何者才是比較恰當的方法？學生的反應可能會如何呢？
PS：遇到這種問題實在很鬱足，也許是備課還不夠精細吧！
可是偏偏就是備課時沒發現問題，下課後才發現有錯誤。
有沒有有過相同經驗的人？怎樣處理才比較妥當呢？
謝謝。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.131.39.58
1F：→ dos792:老實承認就好了，除非您是一堆錯，不然偶爾一下學生會理解 12/15 19:37
2F：→ dos792:把教書也看成學習的一種，課本也不見得是對的，容許學生發 12/15 19:38
3F：→ dos792:表一些意見，沒什麼不好。 12/15 19:39
4F：→ dos792:其實我當大學生時也會遇到愛自圓其說的老師，當時真是打從 12/15 19:40
5F：→ dos792:心理看不起他們。不要以為年紀比你小的人就真的不懂課堂上 12/15 19:41
6F：→ dos792:的知識。我們不是在教毛語錄，是在教學習的方法。 12/15 19:41
7F：→ Epsilon:推樓上 12/15 19:47
8F：→ CarloL:這也是一種很好的教育. 有時我講不順, 下一節課會再講一次. 12/15 22:14
9F：→ CarloL:學到求知求真的態度, 可能比學到的知識更受用. :) 12/15 22:15
10F：→ mendota:老實承認，甚至跟學生討論為何自己會講錯（如果是有原因 12/15 22:56
11F：→ mendota:而不是硬凹的）這也是對學生的一種負責任的示範 12/15 22:57
12F：→ ypchen:下節課就直接說，啊！歹勢，上次有個地方講錯了，應該是... 12/15 23:19
13F：→ ypchen:這樣不就好了嗎？假裝沒事對學生的學習並不是件好事吧 12/15 23:19
14F：→ ypchen:更何況是自圓其說... 12/15 23:20
15F：推 micklin:我的方法跟樓上一樣. 有時候腦袋不知道在想啥就講錯了@@ 12/16 00:06
16F：→ kath1554:老實承認還好吧 總比被學生指出來的好 而且 若是考試時學 12/17 15:42
17F：→ kath1554:生依之前錯誤的說法作答 那要給分還是不給分 12/17 15:43
18F：→ kath1554:學生也許私下會說嘴 但對得起自己的良知就好 12/17 15:45