作者hwyen (hyen20020)
看板AfterPhD
標題[討論] 系所評鑑
時間Tue Dec 8 04:12:58 2009
昨晚我太太在研究室待了一整晚
因為他所服務的學校正在進行系所評鑑
評鑑委員提出了21項待釐清問題
因此全系陷入了集體瘋狂
幾乎從研究生到教職員整晚待在研究室找資料以回答問題
這是一個什麼樣的評鑑制度呢?
個人以為評鑑是一項正面訪查制度
評鑑委員是來協助各系所
以他們的經驗補足各系所作得未盡完美的地方
讓整個系所運作可以走向一個正循環方向
但這次的的評鑑讓我感覺似乎台灣的評鑑制度還是在表面地方作文章
評鑑委員在很多技術性的資料上著墨
但卻忘了制度面的東西似乎更為重要
從系所主管到整體學校行政主管
似乎都把評鑑委員當成主管生殺大權的"太上皇"服侍
高等教育(如果台灣的大學也還可以稱為高等教育)
似乎應該培育的是具有"獨立思考"能力的人
難以想像這些高等教育的教育人員
在評鑑委員的面前全部集體失去了獨立思考能力
評鑑制度應該是用意良善的
但評鑑手法卻是相當的粗糙
畸形的評鑑流程僅會讓各系所流於表面文章
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.69.44.131
1F：→ cha1228:我只能說"這就是現實",活在當下吧 12/08 07:02
2F：→ SINOLOGY:評委就是來"鳥摸"(台語)的 有幾個有大格局幫你看系所的 12/08 08:33
3F：→ SINOLOGY:裡挑骨頭 12/08 08:34
4F：→ SINOLOGY:漏了一行:"不足處和未來發展?很多都是在支微末節處雞蛋" 12/08 08:35
5F：推 prior:評鑑委員就是皇帝，皇帝駕臨了還能不跪在路邊迎接嘛？ 12/08 08:37
6F：→ prior:評鑑已經變成是一種相互報復跟恐嚇的方式，不是真的為了評鑑 12/08 08:38
7F：→ prior:之前系所評鑑，我們院長還親自為一個比他資淺卻是評鑑委員的 12/08 08:39
8F：→ prior:教授打傘，上級要求送對方上車之後全部老師要在車子旁邊鞠躬 12/08 08:40
9F：→ prior:其中一個評鑑委員的問題也很妙：你們這個老師的導師記錄怎麼 12/08 08:41
10F：→ prior:都用同樣顏色的筆寫？是偽造的吧？！氣得那個老師快抓狂。 12/08 08:41
11F：→ kh:原po當兵的時候一定沒遇過裝檢.. >< 12/08 09:47
12F：推 etonman:讓我想到恐怖的高裝檢...明天要檢今天去哪裡生戰車履帶阿! 12/08 10:01
13F：推 virginfish:覆評時~評委A:你們怎麼改成這樣? 系主任:您上次指示的 12/08 12:20
14F：推 birdinucr:我以為我退伍後就不會再遇到高裝檢這種高度作假的遊戲說 12/08 12:40
15F：→ kh:真的很像裝檢 你看都要一連串的各級主檢(自評) 都要簿冊陳列 12/08 12:45
16F：→ kh:然後當天要實務檢查(實地訪評) 要接待 要被勾缺失 要缺失複查 12/08 12:46
17F：推 Festung:某種程度而言我是感謝評鑑的，沒有評鑑學校就不會想補聘人 12/08 17:52
18F：→ Festung:這樣我們就沒有機會可以進去了..Q.Q 12/08 17:53
19F：推 HotDesert:嗯，我們系在評鑑時倒是沒有遇到全體師生留在學校查資料 12/08 18:00
20F：→ HotDesert:這種事... 12/08 18:00
21F：→ ondine:不知道「評鑑中心」要接受誰的評鑑？太多東西都是紙上作業 12/08 18:42
22F：→ ondine:這種評鑑制度、假產學和表面績效，只會浪費一堆人力、時間 12/08 18:46
23F：推 flac:教育部評鑑所衍伸出來的種種事蹟鐵定可寫一大本現代版的 12/08 22:18
24F：→ flac:儒林外史 12/08 22:19
25F：→ flac:你們相信嗎? 為了評鑑(表面上當然會說為了學生) 我們院長竟 12/08 22:20
26F：→ flac:強迫院內四系大二所有學生參加一個跨系整合的商設競賽 12/08 22:20
27F：→ flac:踏學生不會報名參加 就強迫四系各一個老師把比賽列入課程設計 12/08 22:21
28F：→ flac:學生被迫跨系組隊參賽 老師被迫要指導若干qouta的組數 12/08 22:22
29F：→ flac:品質參差不齊也罷 最後院長強迫老師們要將學生作品拿去發表 12/08 22:23
30F：→ flac:再爛的研討會都好 不管品質不管主題就是一定全數要發表 12/08 22:23
31F：→ flac:這樣 到了明年的評鑑 整個院就會爆量冒出一堆"學術研究"績效 12/08 22:24
32F：→ flac:評鑑時 就可以說: 您看我們學院都重視不同領域跨系的整合 12/08 22:25
33F：→ flac:讓學生能如何如何....包裝的好 評鑑怎會差? 是吧!! 12/08 22:26
34F：推 ggg12345:評鑑的獎懲就是會讓各校試著去改變與有所作為,再長程觀察 12/09 03:39
35F：→ ggg12345:做出跟體質不合的事,有可能會加速消亡.但有嚐試就有活力. 12/09 03:41
36F：→ ondine:「有嘗試有活力」？應該是病人嘗試各種偏方可能加速死亡。 12/09 08:02
37F：→ ggg12345:面對刺激,會有所回應,也可觀摩擇善改進.若欠獨立思辨能力 12/09 09:39
38F：→ ggg12345:成員們又不提出內部改善調整機制,偏方孤行,不懲也消亡了. 12/09 09:43
39F：→ ondine:如果順應自然，可能反而活得好好的。讓市場決定存亡更好。 12/09 10:07
40F：→ ondine:評鑑實無必要。市場自然有淘汰機制。評鑑好也不見得活得下 12/09 10:08
41F：→ ggg12345:評鑑的獎懲一向反應在教育部的補助或招生數與費用調整,都 12/09 10:27
42F：→ ggg12345:不管,又不補助,官員最愛.但真出狀況還是教育部倒霉要挨轟 12/09 10:29
43F：→ ggg12345:評鑑就是競爭,跟昨日的我比賽也行,切腹自殺仍是存強汰弱! 12/09 10:33
44F：→ ggg12345:該問的是評鑑有何成效?該防的是否造成全體一團糟?前進否? 12/09 10:35
45F：推 hvmcg:非常無聊的評鑑 評鑑的目的就是要我們讓實驗室乾淨 12/09 14:18
46F：→ hvmcg:換言之 就是打掃.....打掃到最後藥品放哪自己都不知道了 12/09 14:18
47F：→ hvmcg:擾民麻 ...... 12/09 14:18
48F：推 qtzbbztq:但其實如果就系所評鑑的評語來說 我發現很多人都覺得 12/09 20:14
49F：→ qtzbbztq:評語很中肯 都有命中系所的問題...包括我自己以前念的大 12/09 20:14
50F：→ qtzbbztq:學系所也是... 12/09 20:14
51F：→ qtzbbztq:我也覺得所有評鑑委員的意見相當的中肯... 12/09 20:15
52F：→ qtzbbztq:這似乎不是只有我這麼覺得 看很多地方的討論 很多人也有 12/09 20:15
53F：→ qtzbbztq:這種感覺 12/09 20:15
54F：推 evilove:之前也是被搞得整晚沒睡的人+1 12/10 03:57
55F：→ yyla:讀完之後我覺得校方行政主管心態可議的程度大些耶 12/10 12:48