作者Epsilon (我是EPS)
看板AfterPhD
標題Re: 提升學術水準是為那樁 ?
時間Thu Nov 19 15:46:26 2009
※ 引述《Epsilon (我是EPS)》之銘言：
: 推 niceday:對照您第二段所謂安身立命的部分~~您同時也會告知 11/19 11:18
: → niceday:目前現實的困難與未來展望嗎??否則是不是資訊提供不完整?? 11/19 11:18
: → niceday:鼓勵下一代朝夢想發展是很棒~但我認為同時讓他們認清 11/19 11:19
: → niceday:趨勢潮流以及安身立命的方法及困難~讓他們自己作評估 11/19 11:19
: → niceday:是更為完整的~否則跟鼓勵一個又一個學生念博班~ 11/19 11:20
: → niceday:最後造成一堆失業人口~有甚麼不一樣呢? 11/19 11:20
當然也會告知，
只是因為這與前一篇的主題不同，所以我沒提而已。
我前面說的是鼓勵學生朝生涯興趣發展與勇於逐夢，
我可沒說發展興趣或逐夢就一定是唸博班或走上學術一途。
事實上，我有自信說，從我回來台灣那天開始，
我還沒鼓勵任何學生讀博班過，
最多是學生想讀博班而我（視狀況）鼓勵他而已。
對於那些已有實績證明有能力出國的，我就會鼓勵他們去闖一闖，
當他們能達到我認定的門檻，未來要安身立命是不成問題的，
之後發生什麼事，我不會去替他們擔心，
但如果他們想知道未來繼續從事學術的機會，我也還是樂於幫他們分析利害。
另一方面，因為能力不足以出國而想留在台灣唸的，我就會告訴他們要再三考慮。
在我們這領域，尚無大量案例可以證明土博也能生存，
這是因為對土博的歧視還是土博本身能力的問題，我無法回答，
只是就結果而言，我都會提醒他們不要抱持太美麗的幻想，
只要看看成功的案例有多少，就該知道這條路不好走。
這麼做雖然等於也會降低我找到好博士生幫我做事的機會，
但我寧可自己收不到學生（也還是很苦惱就是了），
也不希望看到這領域充斥一堆不知道自己想做什麼也不知未來在哪裡的博士。
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◆ From: 140.109.177.127
※ 編輯: Epsilon 來自: 140.109.177.127 (11/19 16:00)
1F：→ logphase:因為能力xx, 而留在台灣念的... 11/19 17:00
2F：→ logphase:這句話有問題，是表示土博士=能力不足嗎？ 11/19 17:01
3F：→ Epsilon:我說因為能力不足而留台灣，我可沒說留台灣一定能力不足。 11/19 17:33
4F：→ Epsilon:難道就不能有因為別的考慮而決定留台灣的嗎？ 11/19 17:35
5F：推 logphase:讓後面的讀者去考量吧！ 11/19 17:38
6F：→ logphase:至少我上下文讀起來的意思是如此 11/19 17:38
7F：→ logphase:也有可能我這個土博士英文不好，國文也很爛 11/19 17:39
8F：→ Epsilon:隨你解讀 11/19 17:42
9F：→ logphase:可能我這領域，土博的表現優於洋博吧！？ 11/19 17:49
10F：→ logphase:無意爭辯，只是我覺得博士變多也不見得是壞事 11/19 17:54
11F：→ logphase:交由市場機制去決定每個人的存活吧 11/19 17:55
12F：→ logphase:資訊都這麼發達了！洋博或是土博... 11/19 17:55
13F：→ logphase:出身的不同，並不表示其能力的差異 11/19 17:56
14F：→ logphase:能力才是決定一切的關鍵 11/19 17:57
15F：推 niceday:謝謝您的回應~鼓勵年輕人有夢想且築夢踏實~ 11/19 18:57
16F：→ niceday:不論怎樣都是好的 11/19 18:57
17F：→ snaredrum:我也覺得E大沒有看不起土博的意思.. 12/03 05:32