※ 引述《Keelungman (:3)》之銘言： : ※ 引述《BinnigQuate (新手上路 能閃則閃)》之銘言： : : 其實好的學生真的很重要， : 有個好學生的確會有很大的幫助 : 不過這種好學生也是每個實驗室都想搶的 : 所以只能靠緣分, 可遇不可求啊 我覺得有時後真的是看運氣， 同事收到好學生研究真的作的不錯， 可是這個學生畢業後接手的遜咖碩一連操作兜好的儀器都出問題... 一個巨大的GAP就這樣產生... : : 我就有個idea要學生去試試看。 : : 請他去try結果跟我說不可能，作不到。 : : 我當初信了，就沒繼續往那個方向走。 : : 結果後來無聊自己架了個簡單的實驗發覺那個idea是可行的。 : : 浪費了一年的時間感覺非常嘔，所以後來實驗乾脆自己先玩。 : 我覺得一般的學生多少都要 "帶" 一下 : 給他帶個起頭, 讓那學生有摸出感覺, 再放手讓他做 : (只是對碩班生來說, 這時候也差不多快畢業了) : 對於比較有規模的實驗室, 有學長或是博士後的可以幫忙帶 : 如果是 start up 或是人手較緊的, 老師還是得自己帶了 其實我帶學生都是很詳細地教操作步驟， 積極的會筆記下來，不積極的聽聽就忘了.. 叫學生try ideas也不過是使用現有的設備作幾個簡單的實驗 本來想說學生經熟悉該系統，所以他說不可能我就相信了。 : : 我覺得很多好的idea真的是會被這樣子搞爛 : : 請問大家會被逼得自己下去作實驗嗎？ : : 還是慢慢等來來去去的學生呢？ : 說實在的, 對於剛入門的學生 : 只能期待他們好好把 routine work 確實做到 : (甚至叫他們補 data 都還常常補得 2266) : 要去 try idea, 還是要找熟手 (如博班學生或是博後) : 甚至自己來才會比較放心 因為有幾次這樣的經驗 所以我後來都自己來.. 比重新教一個學生"奉待"到他畢業來得輕鬆... 還好我的實驗比較不花時間XD -- ΠΗΦΞ■ ◢▅▅◣ Mr. Andersperm 這是食物 ◢////◣ ■ΓΣΥΨΩ ΕΖ■ ≡ˋ ˊ / 聽首歌吧！ 不要浪費! \ ◤ ≡ ■ＪΦＱ ΦΥ■ ▄–▄ ‥…～● ～● ▄︵▄◥ ■ΩΨ ΞΟΔΦ■ ◥ 皿 ◢▆▆ζ～● ‥～● ●● ◥～、◤ ■ＰＴＴＲＩＸ ΣΨ■ ◢ ╲▲ ◤╯ ‥…～● ～●● ◥ \▲／ ◣ ■ΥΞＵ ＷΣΥ■ ◥ ‧ ～● ︰ ◤ ■estupid --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 130.225.73.174