※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言： : 每年大學培養出愈來愈多的新博士，但是工作機會卻只有減少沒有變多。對博士 : 而言，最適合的工作就是教學與研究發展，然而各大學和研究機構根本沒有足夠的 : 缺額。理、工科博士看似出路較佳，但受產業外移與金融海嘯影響，要在民間企業 : 找到能發揮專長且安定的研發工作，也不是容易的事。 ========================================================================== 往例, 大學部一個年級, 每班 45 - 55 個學生, 最高選修學分是 25 , 上正 課(不含實習)時數按教授, 副教授, 講師是 8,9,10, 平均就是 9 , 所以至少需 要 3 位, 加上一位助教協助實習與練習, 並有技工/職工一位協助設備管理與系 務, 這就是最早的每班 4 員 1 工編制. 這個編制還是將大學全改為國立的時代訂的, 所以台大不在此限, 其編制還 更大. 有些私校沒有文理學院, 所以大學共同必修(如語文, 微積分, 物理)的任課 教師就另成一群, 譬如共同科. 私校會堅持要扣除這些員額分攤到各系, 所以四 年制大學一班都至少要有 12-16 員的正式教師, 若是兼任教師通常都是2-3員抵 一名正式專任教師. 至於教務, 學務, 總務行政人員通常都從每班的一工扣走, 所以一個班有 12 員教師是正常的, 以學分來算, 假設每堂課平均只有 5/9 的 人選修, 那就是每週 25 /(5/9) = 42 小時, 剛好是 5 天時間左右. 因為必修 是滿額, 選修通常達 1/3 =15 位才開課. 假如必修是佔 1/3 , 選修佔 2/3 , 有效學生就是 1/3 *1 + 2/3 * ( 1/3) = 5/9 , 所以每班每週需要 42/9 = 4.6 個教師, 在降低畢業學分為 140 的情況下, 那就是 140/(25*8) * 4.6 = 3.22 還是接近四年需 12.8 員. 現在很多四年制學校, 每班的專任師資都到不了 12 員, 所以私校就靠教師 超鐘點弭補師資員額不足. 教育部如果當真嚴格要求每班的教師數, 全國會增加現有 1/3 - 1/2 的員額 比例出來. 學生受教品質不佳跟師質不足是很大的關係. 很可惜, 教育部對國立的逼經 費自籌不給足預算員額, 又受私校逼著對生師比放水, 早就放任成野雞了 ! --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.115.4.12