micklin (離鄉背井的米克) ※ 引述《sonatafm2 (再次重上BBS)》之銘言： : 所以大家都贊成這樣做法? 反正就是教書領死薪水. : 發兩篇文章,養老婆小孩, 生活過的很愜意? 這就是台灣私校高等教育的"常態"? : 百人樹人的工作,其實只是賺一份薪水? : 也許我真的不懂,原來台灣的高等教育有一部份是這樣子? 還是全世界都這樣? : 從這篇文章我真是獲益良多, 受教受教. 不是每個人都這樣. 有的人使命感比較強, 有的人求的是安穩. 教學是一種販賣知識的行為, 以此做為職業的人叫做老師. 雖然有人對"教授"這兩個字看的很低, 但是仍然有很多人對這兩個字抱有很深的期望, 很高的期許. 有人喜歡做賤自己, 那是憲法給予保障的自由. 即使我被學生期末考的考卷弄到快高血壓, 即使我常常覺得自己是在教高中生而不是大學生, 但是既然我在這個位子, 就要有這個位子的樣子. 誠然, 被別人抱有期待並不一定是一件開心的事, 像我的醫生朋友就說過, 「醫生也是人啊, 只是病人把我們當成神, 所以即使我覺得我沒辦法了, 我也不能在病人面前表示出來, 如果我表現出來的樣子不像個醫生, 那病人就真的只能靠求神吃符水啦!」 當教授的也是一樣, 我們也想要有家庭生活, 也想要快快樂樂過日子. 不論心態如何, 我們都要表現得像個「高等教育領導群」中的一份子. 在交大的博士班同學有的每天都穿藍白托鞋走來走去, 當老師以後, 除非在實驗室, 否則沒人敢這樣做啊, 只因為「沒有老師的樣子」. 既然做研究也是教授的職責, 那即使再怎麼痛苦, 也要把該做的事情做出來, 其實在「教授」的背後, 都只是個人, 而且很多時候, 是很可憐的人. 我們要保持形象, 保持談吐的氣質, 保持專業上的領先, 保持教學的熱忱. 遇到新生可以從基本說起, 遇到同行可以從專業講起, 要能講年輕人的話, 還要能講學術界的話. 這當然很難, 所以碩博士生才會覺得, 好的教授可遇不可求. 在大學裡要活下去不難, 要活的好, 很難. 把大學當成公司來看, 什麼人都有, 什麼人都不奇怪. 新進教師的滿腔熱血在一個學期後就熄了一半. 在一個學年後就變成混吃等死, 也不是什麼天方夜譚. 只能說人各有志, 有的老師只想拼個人資歷, 獨善其身, 然後跳槽到更好的學校. 難道他們都不知道學校會打電話去問你原來的同事嗎? 教學亂教, 只顧自己的研究, 惹惱同事之後, 你覺得同事會幫你說什麼好話? 簡單的推論: 教出一堆專業知識不足的學生-->社會對這個學校的評價變低--> 媒體報導後, 入學分數往下拉-->進來一堆專業知識不足的學生-->學生更難教! 同時自己的身價也跟著變低! 台大教授跟興國教授都是教授, 在專業水準上不分上下, 為什麼給人的觀感不一樣? 不是因為老師本身, 而是因為學校的評價. --

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