作者micklin (離鄉背井的米克)
看板AfterPhD
標題Re: [問題]新進教師如何兼顧教學與研究？
時間Wed Jan 14 04:45:27 2009
: → seii:我不知道用書商投影片這件事竟然還可以被拿出來抨擊 01/14 01:14
of course!
投影片是你的教材, 投影片是你把你想說的東西整理過一遍之後,
經過你所彙整的結果.
書商的投影片是你彙整的嗎? 書本作者的思想結構與你的相同嗎?
書本作者假想的說話對象剛好也是你的學生嗎?
書本作者預設的進度、投影布幕的大小、教室大小與聲光效果都與你的環境相同嗎?
既然不是, 為什麼要拿明朝的斬清朝的官, 不是, 是拿別人的口水來澆你的學生?
當你在跟老闆meeting的時候, 會拿paper作者的投影片來報告嗎?
我想應該不會吧.
東華書局的計算機組織中文版, 裡面附的投影片是什麼?
是整本書的圖, 就只有圖而己, 還是用掃描的哦, 每一個ppt檔都幾十MB.
光是看圖說故事就能結構化的把概念傳達給學生嗎?
更何況是有限的圖.
別鬧了, 我們是老師, 不是天橋底下說書的.
清大黃婷婷老師用的是這本書的原文版, 網站上可以抓到投影片,
幾乎全部的圖都重新用powerpoint的工具重畫, 加上註解什麼的,
非常清楚! 這才是教材啊!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.160.177.171
1F：推 captdavince:無法同意你更多:) 01/14 05:13
2F：推 Epsilon:教學沒有說一定要怎樣或一定不能怎樣的 01/14 08:15
3F：→ circadian:可以幫助學生理解就是好教材 01/14 09:44
4F：→ circadian:如果書商提供的圖片有我需要的，那我會採用 01/14 09:44
5F：→ circadian:但不是完整用書商提供的 01/14 09:45
6F：→ circadian:以教授生理學而言，沒有精美圖片實在很難教學 01/14 09:45
7F：→ circadian:而器官組織、運行方式的圖解，要自己畫？別鬧了.... 01/14 09:45
8F：→ wt1seven:我都自己掃瞄成較清楚的檔，檔案也小，打重點。不過一門 01/18 01:25
9F：→ wt1seven:掃描器連續使用一下午，都快掛點了。書商的覺得都好爛 01/18 01:26
10F：→ BarrosH:你確定黃婷婷的那些圖示自己重畫的？ 01/21 22:53
11F：→ BarrosH:叫研究生幫他畫好的機率比較高吧。 01/21 22:54