※ 引述《shammy (橘子)》之銘言： : ※ 引述《hubbell (請叫我放鳥哈伯...)》之銘言： : : 舉個例子，BJ 29-6的動作實在太單調了， : : 有些老師會把動作變的更有舞感。 : : 抑或把一些動作改個替代動作， : 我想大家比較介意的是"忘動作"或是"亂改"的部分。 : 哈伯舉的又是不同的狀況， : 不過...不知道老師是一開始教就直接改動作? : 還事先教過了原汁原味版， : 再在告知的情況下重新教呢? 以前有交過原汁原味版， 後來老師增加了幾個動作，讓原先的動作更好看... : : 有些老師就是肚子裡的東西多， : : 只是要求比較嚴格... : : 至於老師的EQ，有時候會看學生的表現， : : 有時候很嗨，有時候很down的時候... : 情緒化跟嚴格是兩回事。 : 我接受嚴格(默默轉頭看TINTIN)， : 但我不接受情緒化。 : 影響每個老師上課的氣氛有很多因素， : 今天麥克風狀況好不好? 音樂放得順嘛? 學生認不認真? 老師教得順不順? : 甚至老師今天吃飽沒有? 有沒有跟閃光吵架? MC順不順 (XD) : 重要的是，老師有沒有那個EQ去控管自己的情緒。 : 畢竟會員們是到課堂上學習、運動， : 有關於課堂上的指導應該遵守， : 但有關老師的個人情緒，是沒有義務概括承受的。 : 真正敬業努力的老師，會在課堂上隱藏住自己的情緒， : 雖然聽起來很心酸，但真的是這樣哪。 恩...哈伯認同橘大的看法。 有些老師就是EQ低， 這點就是需要學習的地方嚕... 但有些老師上課時板起臉，會針對學生的表現很嚴厲的指導... 下課後就收起嚴苛的臉孔， 跟學生有說有笑的... 其實進來了教室，就是想學東西的... 總要花些代價學啦... : : 習慣就好了... : : 反正有氧課就是讓大家嗨，讓大家運動流汗嚕... : 這個嘛，每個人喜歡的風格不同， : 好好選擇自己喜歡的教練風格吧 XD : 說到冷靜風格，不禁想到好久不見的JENNY~~ : : 為了一個4拍動作，跳了半小時， : : 甚至一整堂課只教一個八拍... : : 不過對哈伯來說，這很值得， : : 老師願意花這麼多時間修動作， : : 不是放牛吃草型的... : 修動作真的很辛苦呢， : 哈伯真了解老師的用心 XD : 我也喜歡認真修動作的老師，而不是讓大家隨便亂跳一通... 認真修動作真的很累... 一個八拍跳個10遍就有點累了... 更何況是跳50遍甚至百遍以上... 老師要出場，練習再練習， 想起阿敏說的一句話： 台上一分鐘，台下十年功。 所以哈伯很珍惜這些不啻花費時間修整動作的老師... 也很喜歡願意不斷地教授基本功的老師... --

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