作者emptyace (安普提‧礙事)
看板About_Life
標題[申訴] studyteacher板不當刪文
時間Sat Aug 6 02:29:47 2005
※ [本文轉錄自 PttLaw 看板]
作者: emptyace (安普提‧礙事) 看板: PttLaw
標題: [申訴] studyteacher板不當刪文
時間: Sat Aug 6 02:24:09 2005
1.申訴人:emptyace
2.檢舉對象:TinaJones
3.檢舉項目:(1)砍文雙重標準,板規模糊。
(2)板主道歉文內容不當。
4.檢舉事由:
(1)本人在該版發表的一篇文章,一開始被板主M文,稍後板友回應文章之後,
本人的文章就被版主以「對原PO有意見 請通信溝通 勿在版上傷和氣」為由刪除,
本人認為若是我的文章有問題,一開始似乎不該被M文(不是M錯,因為M了很久),
而是馬上被砍文才對,因此質疑該板主砍文標準不清。
另外該板板規相當模糊,以致刪文標準不一,令人難以信服。
(2)我寫信要求板主說明我違反了哪一條板規,以及要求板主於該板公開道歉,
但該板主的道歉文似乎有不妥之處。
5.證據:
首先為了前後文連貫,所以我先把我要回覆的文章貼出來:
作者 Garffy (....................) 看板 studyteacher
標題 Re: [新聞] 白目老師 篡位愛遲到…不害臊
時間 Fri Aug 5 20:06:35 2005
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※ 引述《emptyace (安普提‧礙事)》之銘言:
: 說實在的 人本來就有好壞之分
: 不管是在教育界或是在其他的團體都一樣
: 所以在實習老師之中 一樣會有不同類型的人存在
: 但是這篇報導實在滿過份的 有點刻意引導讀者做不好的聯想
: ※ 引述《yukiss (被縫108針的小球~~~)》之銘言:
: : 校園奇聞╱白目老師 篡位愛遲到…不害臊
: : 8.4.2005自由時報
: : 〔記者周富美╱台北報導〕八月一日有一批剛出爐的七年級
: : 實習老師到各學校報到,不少學校卻出現「資深正牌老師」
: : 與「草莓實習老師」間的戰爭,彼此間的觀念都有待時間的
: : 磨合。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 感覺上記者很刻意的要把實習生與正式老師分化
: 還有為啥要用「資深」且「正牌」對上「草莓」與「實習」呢?
: 看起來似乎前者就一定是正義的一方 後者擺明著就一定是「欠缺磨練」?
: : 台北市某國中老師表示,八月初剛好有八名實習老師到該校
: : 報到,依照規定實習老師應該在早上八點半以前到校,但才
: : 剛開始實習第三天,就有實習老師早上九點才姍姍來遲,而
: : 且還遲到得「從容不迫」,絲毫沒有歉意。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 這個擺明就不夠客觀呀
: 是記者覺得沒有歉意 還是所謂的「資深正牌老師」認定的?
當一個實習老師天天都九點多才到校,或有課來沒課就走時,長久下
來應該就沒有人會認為他對自己的遲到有何歉意了...我說的是我在我
們學校看到的現象...
: : 此外,在實習老師到學校訓導處、輔導室實習期間,七、八
: : 名實習老師竟坐在輔導室裡面吹冷氣、彼此聊天,手上還拿
: : 著雜誌翻閱,處理行政事務時很自然的坐在主任位置打電話,
: : 學校主任要求交實習心得報告,沒想到實習老師卻裝傻,表
: : 示並沒有人告訴他們有此規定,學校老師感嘆,七年級的「
: : 草莓實習老師」不懂辦公室倫理,時代真的變了。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 這也是單方面的說法 事情的來龍去脈到底是如何 也沒有說的很清楚
: 就這樣認定是「草莓實習老師」的錯 未免太不公正吧?
你有看過實習生一進來才第一次見面就對其他老師直呼姓名,連名帶姓的叫..
我平常叫同事也不會連名帶姓叫對方,除非真的很熟...
: : 對此,國立台北師範學院畢業的七年級實習老師洪偉傑表示,
: : 現在物質生活豐富,嬌生慣養的實習老師確實比以前多,但
: : 並非人人如此,有些實習老師運氣不好,實習時遇到不好的
: : 資深老師,反而會被要求做許多行政工作。
: : 洪偉傑說,也有些實習生自己花學分費付錢到學校實習,沒
: : 有薪水領不說,還被當做苦工一樣使喚,累得半死,對於剛
: : 踏出校門的實習老師,工作態度與人格特質應該是因人而異,
: : 真正擺明了「打混」的實習老師畢竟還是少數。
我們學校請實習老師幫忙代課是有給鐘點費的,但我看到的是,請實習老師代課,
實習老師不是要學生自習就是放電影給學生看,還記得要叫個學生在外面把風,怕
被巡堂主任看到......
: ===========================================================
: 結論:
: 雖然報導這篇的記者似乎有點腦殘,但是我們相信
: 這個世界上一定還是有很多正義的記者,可以寫出寫實的報導, 是也!
我並不是資深老師,我也曾是實習老師,我說的只是我看到的現象....
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.140.204.253
以下這篇是本人遭到刪文的文章
(一) 本人認為的這篇文章並沒有造成人身攻擊
亦無違反版規 因此似乎不該遭到刪文
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作者 emptyace (安普提‧礙事) 站內 studyteacher
標題 Re: [新聞] 白目老師 篡位愛遲到…不害臊
時間 Fri Aug 5 22:49:58 2005
───────────────────────────────────────
我不知道你回我這一篇的用意為何
只是想證明記者說的 跟你看到的一致嗎?
我的文一開頭也有說了
人都有好壞之分
但是專門挑壞個案的報導 會不會太偏頗了點??
媒體對社會大眾的影響力還是滿大的
如果因為這篇偏頗的報導讓大眾對實習老師造成誤解
這樣對其他認真的實習老師是很不公平的
我主要想表達的 也只有這一點而已
=============================================================================
以上是我發表的文章,不知道哪一點不當?
另外我後半段的文章 是針對所有板友
把我的文章說明清楚一點而已 這樣應該算是對所有版友發文吧?
(二)該板版規模糊 並且沒有規定不准回應板友的文章
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◢ ★。:* PO 文 公 約 *:。★ ◣ ╭──╮
94 │大 │
□ 已按"z"瀏覽過 確定沒有相關資訊 年 │眼看│
□ 已按"/"搜尋過版面上 確定沒有相關文章 8 │睛老│
□ 分享實習學校經驗 請標明 ◆縣市/地區/年段◆ 月 │,師│
例如:"台北市大安區國小" 6 │ !│
□ 請選擇分類 (保持版面整齊 清爽又方便查閱 ) 日 ↖ ╰┐┌╯
□ 非本版版主請勿使用[公告]作為文章標題 星 ╲ ─┴╯
□ 賣書文/徵書文/轉讓補習課程文 一律--3天後刪除 期 \●
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來唷來唷~~TinaJones 版友來逛逛聊聊唷~~^o^ ────────────────
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禁注音文,
禁一行文 ★
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該篇進版公告只有禁止[注音文、一行文、求檔文、廣告文]以及禁詢問OO學校"好不好"
另外版規01規定如下:
1.為什麼不能問實習學校的相關問題?
Ans.實習學校的"好壞",依照每個人個性不同,要求不同,專長不同,
指導老師的不同,即使在同一所學校裡都會有極大的差異,
你所處的環境適合選擇哪間學校,
請詢問你周遭的師長學長姊及好友。
板上板友來自各個不同地方,彼此不瞭解個性與狀況,
只以個人經驗概括一校狀況,失之偏頗且助益不大。
2.什麼是小白與一行文?
Ans.上天賦予你爬文與尋找的能力
以(即將)身為為人師表的身份,卻不懂得自己蒐集資料
只等著別人給你答案
這類型的被動小朋友,一律給予無欲警砍文處罰,回去重新寫過再交過來
而版規02說明如下:
各位板上的朋友 大家好!
歡迎你們來到 實習老師版 ╮( ̄▽ ̄)╭"
有鑒於 已經整理完畢
以下幾點,還請大家了解及配合:
1.*重要* 分享實習學校經驗 請標明
◆縣市/
地區/
年段◆
例如;"
台北市大安區國小"
2.承上,目前版面上有關實習所提出的任何問題,將不定時收入,
仍留在板上的文章,則供有需要的板友,瀏覽(爬文),回應(推/po文)。
P.S.按 " / " 可以搜尋相關標題字喔! ^^
3.禁小白/一行文/注音文 違者隨時無預警砍無赦!
4.廣告文/徵書文/轉讓補習課程文/ 一律--3天後--刪除
◆版工誠心希望這個板真的有幫助到有需要的人喔...~^O^~◆
以上都僅僅針對進版文章作詳細說明
並未有板主所謂的「對原PO有意見 請通信溝通」之規定
當然也沒有針對不當言論做明確規定
況且本人不認為自己的文章對板友造成人身攻擊!
(3)針對板主砍文的原因:「對原PO有意見 請通信溝通」之規定
在該板也有一篇類似文章,卻沒有遭到版主刪除,
本人的文章與該文的差異,僅在於板友有沒有做出回應,請看下面這篇:
作者 fortunesmile (\o\|o|/o/) 站內 studyteacher
標題 Re: [新聞] 白目老師 篡位愛遲到…不害臊
時間 Fri Aug 5 13:05:40 2005
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※ 引述《jktvi (hans)》之銘言:
: 我想七年級的表現已經比四年級的表現好太多了
: 不知到大家還記不記得小時後四年級老師的教法
: 自修,測驗卷,打手心,打耳光,拉耳朵..........
: 上課時間讓學生自習,跑去跟隔壁班老師聊天
: 上課照著課本亂念一通
: 四十年如一日的教法
: 放棄後半段的學生
: 坐領每月七萬元的薪水,洋洋得意
: 這些薪水裡其實也包含後半段學生先把未來賺來的錢預支給老師您
: 錢的流向:政府發薪水給老師
: 政府向人民收取稅金
: 不夠的部份以赤字預算
: 日後由學生交稅歸還本息
: 七年級的表現比四年級的老師好太多了
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 不知道寫這篇報導的記者是幾年級
: 該不會是歸國學人的子女??
能毫不遲疑的說出這些話,
恐怕您的著眼點跟記者相距不遠。
想要從事教育者,只會埋怨壞的,不知道去維持好的,
哪麼教育又有什麼未來可言?
我知道很多人記憶中的老師形象都是痛苦回憶,
體罰、虛應故事...等,
不過那是孩提時候的看法,現在我們都是成年人了,
怎麼現在反過頭來一面狂批前人教學不力,然後另一方面感嘆孩子教誨不得?
(以前被體罰好痛苦唷) (現在死小孩打不得耶會被告喔)
記者的特點就是看到「現象」、加以「渲染」,
既然有東西可以渲染,就是有現象存在,
不能只因為自己的身份不符合報導所言,就拿別的更爛的事情來比較,
那叫「五十步笑百步」。
我在實習的時候,看過實習老師勢利行為,也看過現職教師既得利益的醜態,
不要作個比上不足,比下有餘的人,
當時勢互異時,您就知道,當年用什麼眼光看對方,今日你也用什麼眼光看自己。
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上面這位板友,也是針對上一位板友做出回應,
既然性質相同,為何我的文章會被砍呢?
(4)該板主的道歉文如下:
作者 TinaJones (Deep River Heart) 站內 studyteacher
標題 [公告] 版主道歉 版主道歉 版主道歉道歉
時間 Sat Aug 6 00:33:32 2005
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對於 emptyace版友該文被刪 版主我 在這裡鄭重道歉 先回復原文如下:
作者 emptyace (安普提‧礙事) 站內 studyteacher
標題 Re: [新聞] 白目老師 篡位愛遲到…不害臊
時間 Fri Aug 5 22:49:58 2005
───────────────────────────────────────
我不知道你回我這一篇的用意為何
只是想證明記者說的 跟你看到的一致嗎?
我的文一開頭也有說了
人都有好壞之分
但是專門挑壞個案的報導 會不會太偏頗了點??
媒體對社會大眾的影響力還是滿大的
如果因為這篇偏頗的報導讓大眾對實習老師造成誤解
這樣對其他認真的實習老師是很不公平的
我主要想表達的 也只有這一點而已
--
我會刪文 是認為這篇回文是對上一篇回文作者的疑問
故刪除之 並請 emptyace版友私下用通信溝通就好
不過 我並未 "將原文連同砍文原因回信給作者" 而直接砍文 我從此會多加檢討
在此 向 emptyace版友 表達最深的歉意 並請求諒解
此外 我要聲明 對於違反版規的文章 我認為進版畫面已經寫的很清楚
"一見版 消失術會關心您:p"
因此 以後若有違反版規的文章 我
不會將原文連同砍文原因回信給作者
(像 emptyace版友這次 往後類似個案 必定會另外特別處理)
請問 不尊重版規者 我小小弱女子 又何必尊重違反版規的文章?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.112.68.153
※ 編輯: TinaJones 來自: 59.112.68.153 (08/06 00:37)
以上的道歉文包含了刪文原因與道歉內容
但是在後半部 關於對違反版規的聲明 個人認為帶有相當程度的情緒性
最後那段文字似乎無關道歉,是暗示著些什麼嗎?
另外 在我寄給該板主的信件中提到
※ 引述《emptyace (安普提‧礙事)》之銘言:
那除了道歉 我希望您可以將有關刪文的具體版規PO出來
另外請把我的文章備份給我 謝謝!
我在上述信件並沒有要求板主把我的文章發表在板上
而是「備份」給我 但是該板主卻把文章重新PO出來
這樣的作法有兩點需要質疑:
一、如果板主認為我的文章應該被刪除,那就不該將其再度PO出來是吧?
二、公然把文章重新PO出來,是否希望激起板眾的回應??
再者,該文標題為道歉文,內容卻涉及板規,那有關於板規的部分
是不是應該收到相關版規公告之? 這應該是一個很大的疏失吧?
希望經過調查之後,能夠對該板主做出適當的處置。
謝謝!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.165.221.98
※ 編輯: emptyace 來自: 218.165.221.98 (08/06 02:46)
※ 編輯: emptyace 來自: 218.165.221.98 (08/06 03:13)
※ 編輯: emptyace 來自: 218.165.221.98 (08/06 04:10)