※ 引述《sinay (池)》之銘言： : peral網友 : 學運與否取決於大環境,前輩流失....而非取決於本身.這不 : 是很縮頭烏龜嗎!當然學運有許多方式但我認為這些本來就該 : 作的:投稿(又有多少良心的人會注意),質詢立委(他們私下 : 會鳥你嗎!),發表政策評鑑(這本是你們能力所及)....我認為 : 這些效益都不大,也不提得一提 既然如此，你為何不提出合適的方法呢？我們再來一一的論證嘛！ 如果以上所述皆成立的話，那街頭的社會運動方式又有何用呢？ 也不值得一提呀！ 難道以上的否定論就是你的基礎嗎？ 也請你不要以『理所當然』的推論方式來評論每一件事！ 當一個台大的原住民族學生本來就就『應該』..... 今天原住民族問題也是如此，我們不能用『理所當然』的方式達到我們的目的， 為何要『還原住民族土地』？告訴他們說，原住民族在台灣已經有數萬年的歷史？ 所以土地是原住民族的？ 你能證明數萬年的的原住民族就是現在的台灣原住民族？ 如果對方不承認，那我們就走上街頭抗議？還是發動游擊戰呢？ 這樣的方式在目前的台灣社會合適嗎？可不可以達到目的呢？ 部落的想法跟你的想法契合嗎？ 這都是必須考慮到的問題。 『不走上街頭就是縮頭烏龜』這樣的立論基礎， 我的感覺是非常粗糙的！這跟流氓有何不同呢？ sinay網友多想想吧！ -- ★ Origin: ︿︱︿ 小魚的紫色花園 ﹀ fpg.m4.ntu.edu.tw (140.112.214.200)