作者goldmoon (還有很多要加油的)
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標題Fw: [高中] 關於B區(原民保留區)
時間Wed May 18 08:50:03 2016
※ [本文轉錄自 studyteacher 看板 #1NEpQh68 ]
作者: s79929g (包子) 看板: studyteacher
標題: [高中] 關於B區(原民保留區)
時間: Tue May 17 23:20:09 2016
有幾個問題想問版上老師們
小弟的科別有B區名額1名
A區要6X才能上複試
而B區只要3X就能進複試
而且總共也才兩人報名,一人進複試
想問
這種不唸書的老師真的能教學生嗎?
官員照顧到原住民的工作權
那麼學生的權益誰來把關?
或是說可以不足額錄取呢?
另外想問今年這樣的制度
法源依據為何呢?
純粹討論制度,並無戰種族之意
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1F:推 Anni3: 我可以理解保障名額~但希望教育部能夠培養更多具有資格的 05/17 23:21
2F:→ Anni3: 老師來競爭。其實就是具有資格的老師太少了很可惜,國家教 05/17 23:22
3F:→ Anni3: 育資源還是很不平均 05/17 23:22
4F:推 s1a2msam2921: 原民資格者也需具備教師證,在專業能力上應無問題 05/17 23:34
5F:推 tsanning: 公務員也有原住民特考 05/17 23:36
6F:→ beefpotato: 某樓,你確定教師證跟專業真的有相關嗎? 05/17 23:37
7F:→ s79929g: ㄜ......某樓,高中職考專業科目,教師證考教育科目,差 05/17 23:40
8F:推 shi1234: 不得不說 有的偏鄉學校真的很好混啊 尤其是“自己人” 05/17 23:47
9F:→ wdaubluemape: 偏鄉老師混不混,跟是不是「自己人」無關 05/18 00:54
10F:→ wdaubluemape: 。 05/18 00:54
11F:推 beecake: 怕流動高就綁年限,以三為倍數剛好帶完一屆之類 05/18 00:55
12F:→ beecake: 搞成這樣我覺得原住民反而有點難堪...二三十分 05/18 00:56
13F:→ beecake: 進複試,真的進到學校服務不會被「另眼相待」嗎? 05/18 00:57
14F:推 Ezsso: 現在原住民其實享有的資源 和我們一般生都差不多了 我有點 05/18 01:32
15F:→ Ezsso: 認同Po主的疑慮 當然我也沒有惡意 只是正當規則這樣訂定出 05/18 01:32
16F:→ Ezsso: 來的時候 對他們才真的是一種歧視吧 說真的我很不開心!!! 05/18 01:32
17F:推 an123456781: 只限制一定要原民才能報考該區其實很容易變這樣,要 05/18 02:36
18F:→ an123456781: 保障的話不曉得有沒有更好辦法 05/18 02:36
19F:推 antry7623: 其實,你當初也可以報原民區,相信你的分數一定電爆進 05/18 04:36
20F:→ antry7623: 入複試的老師。 05/18 04:36
21F:→ antry7623: 啊!對不起,忘記那個是限定原住民身份了,我講太快, 05/18 04:38
22F:→ antry7623: 請忽略上面的無腦發言,抱歉。 05/18 04:38
23F:噓 j0958322080: 我覺得根本沒差好嗎,與其讓你們幾年就跑走,不然留 05/18 06:29
24F:→ j0958322080: 住在地人,還可以開發一些原住民的特色課程 05/18 06:29
25F:推 mnbb: 樓上,你確定考上的原住民是「在地人」嗎? 05/18 07:03
26F:→ ckroy: 樓上不需要和那廝太認真 05/18 07:52
27F:推 szzz1205: 推原PO 05/18 08:28
28F:推 szzz1205: 簡章第47頁有寫各科最低錄取標準由教師甄選委員會訂之 05/18 08:46
29F:→ szzz1205: 凡為達最低錄取標準者,由教師甄選為員會決議,得不足額錄 05/18 08:48
30F:→ szzz1205: 取 05/18 08:48
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※ 轉錄者: goldmoon (163.27.22.35), 05/18/2016 08:50:03