作者LitterC (想用功就會感冒..0rz)
看板AU_Talk
標題Re: [討論] 老師的素質
時間Tue Nov 4 10:42:11 2008
也許有點離題~~~~不過這是看這個討論串下來的一些想法
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都上大學了 學習應該是自己的事吧
遇到學識豐富又善於教學的好教授 那就偷笑一下
遇到學識豐富但不善教學的 就讓自己的學習方式進化
遇到學識不豐但善於教學的 那就把握時間讓基礎穩固 並自行擴展眼界
遇到學識不豐又不善教學的 那就訓練自己的人際關係 出社會反而會常用到
能讓真理名聲不好的 原因有很多
能讓真理名聲變好的 我想 還是要靠學生自己的表現吧
這學期 有幸接觸到幾個班級的學生(或只有考卷)
發現 不少學生連"混時間"都很不在行
在課堂上不想聽課 除了聊天發呆 可以做的事情應該還有很多很多才是?!
上課專心聽講與老師互動的當然不是多數
能夠課前預習 聽得懂上課內容 課後能自己做作業 按進度複習的更是少
(ps.也許我能看到的班級相對整個學校是極少 也就是樣本太小....)
很好奇 因為老師送分而及格拿到學分 到底有什麼實質的幫助== ==?
期中考快到了 大家加油吧~~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.60.11.253
1F：推 fff0722:您的確是離題了~^^/ 11/04 12:05
2F：推 z510:眼界 11/04 12:26
3F：推 otowa1006:遇到學識不豐又不善教學的 就請大家想辦法讓她滾 11/04 15:20
4F：→ otowa1006:自我充實當然很重要 但是今天您真的離題了 11/04 15:22
5F：→ LitterC:在職場遇到能力普普又脾氣怪異的主管是常見的 11/04 15:25
6F：→ LitterC:通常滾的是自己不會是主管... 11/04 15:27
7F：→ LitterC:對不同老師的相關應對 是我的對原討論串的看法 11/04 15:32
8F：→ LitterC:"我認為"這學校爛學生的比例比爛老師大 <=是我離題的部份 11/04 15:32
※ 編輯: LitterC 來自: 210.60.11.253 (11/04 15:51)
9F：推 fff0722:您整篇都離題吧~~~~~~~~~~^.<~ 11/04 16:03
10F：→ fff0722:就是想學習到學問才會有這討論串喔~~^.<~所以這樣的討論對 11/04 16:06
11F：→ LitterC:== == 難不成要跟著罵老師的素質才沒離題嗎? 11/04 16:06
12F：→ fff0722:您的"認為"是???怎樣?? 11/04 16:07
13F：→ LitterC:前半段文章 就是對於"遇到不同老師 可以如何學習"做討論. 11/04 16:09
14F：→ fff0722:難道我的發帖有"罵"老師沒素質嗎??大家所說的完全是她上課 11/04 16:09
15F：→ LitterC:後半段 我的認為 就是有感而發嚕(有提到樣本也許太小) 11/04 16:10
16F：→ fff0722:的真相吧~後來的討論也在於如何不選擇她的課(給不想選的人 11/04 16:10
17F：→ emily0953:你的有感而發卻罵到這些很用功不想浪費生命的學生 11/04 16:15
18F：→ emily0953:不知道您是不是好學生耶 11/04 16:15
19F：噓 subaru06s:我覺得...你的意思是怪學生不是怪那位林老師囉? 11/04 16:27
20F：→ subaru06s:因為你是老師才這樣講吧?? 11/04 16:28
21F：→ LitterC:為什麼"這些很用功的學生"會被我罵到呢?? 11/04 16:33
22F：→ emily0953:統計樣本少,就推論濫學生多~這些回文的同學們您視而不見 11/04 16:35
23F：→ LitterC:標題為"老師的素質"內容是某些案例..那其他用心的老師咧?? 11/04 16:36
24F：→ emily0953:你去爬過嗎?裡面板主收錄許多老師的教學方法 11/04 16:37
25F：→ emily0953:你看了沒~學生對好老師都推又正面~所以你也不看的 11/04 16:38
26F：推 kizna:用功的學生必修傻傻的選到不適任老師 你確定這是正確的嗎?? 11/04 20:00