校長，其實支配著一個學校的好壞與生死。 一間停止進步，甚至越來越爛的學校，通常都是有個萬年校長。 一個校長沒以學生的福祉為第一考量，而是收入與校園的美觀為首要目的，這間學校會 好到哪去，打死我都不信。 但待越久越不容易將他扯下這位置。 話說從國小到高中，學校都是換了校長之後整個大轉型。 ------------------ 當初讀國小，校長根本是不知名的隱藏人物，建個游泳池一拖再拖，在我小五那年，換了 個新校長，所有規定全部都改了，一開始也很不習慣，但是漸漸發現，學校的工地在施工 ，甚至連稍微舊一點的瓷磚也全拆了，等我一畢業馬上就有了溫水室內游泳池，到現在整 間國小高級到爆炸。 到了國中，也是一樣，一個莫名其妙的怪校長因為身體不好，根本從來都沒看過，後來到 我國三卸任，換了個新校長，一進來除了校園美化之外，還推動模擬考前30名都可以上台 領獎及有獎學金(雖然只有一百塊)，並且每間教室增設dvd，及籃網永遠都是壞了馬上就 更換，還有推動合作廠商營養午餐，又便宜又好吃又多，原本都要跟合作社定便當超麻煩 又貴又噁，還有吃到便當集體食物中毒。 而且新校長還推動學生自己投票選制服，我這屆也有去投，不過那時候一畢業，國中制服 全部都改成格子的，沒機會穿到。 現在回到國中整個超漂亮且乾淨的。 到了高中，一個長的像肯德基爺爺的大肚仔當校長，一天到晚被學長幹譙，每天就在基中 最漂亮的魚池拿大垃圾桶去釣鯉魚，從我一進去就說會建好的體育館，完全沒動工，最後 廠商還跑路，在基中完全不知道校長是衝啥小的，比工友還沒用，唯一會做的就是狂跟家 長會會長吃飯唱歌。 結果一換校長，體育館馬上打掉重建，我一畢業之後就有游泳池可以使用了。 ----------------- 現在到了大學，大一大二還沒啥感覺。 大三評量出現之後想一想真的覺得有點誇張，評量沒通過還頗正常的。 1.學校上課環境不良 1.1.1教室座位空間狹小 每次去上課稍微多人選一點的課都坐到爆滿，又擠又小的桌椅，走道空間又小，還有人掛 個包包，整個就是一不小心就踢到旁邊的座位。 1.1.2夏天教室太過悶熱 基本上教室採光我覺得算滿良好的，但是夏天真的太過悶熱，每次上課尤其是去三棟，上 下午一二節的，身上都會又黏又悶。 話說我國中到高中都是在冷氣教室上課的.... 1.1.3冬天教室太過濕冷，且設計不良 有次去三棟上課，教室還淹水是怎麼回事？那種環境上課真的非常噁心。 2.學校安排課程內容不佳 學校排過多的通識，但有些通識真的是...完全是去混學分的。 2.1教授素質參差不齊 因為從小到大都接受尊師重道的教育，所以不指名道姓。 2.2.1授課內容與名稱不符 明明想學某些東西，卻發現上課完全是無相關的喇賽。也不指出科目 2.2.2授課方式效果不佳 2.2.3授課內容與未來實用性不高 通識課程有很多都沒任何意義，既學不到東西，或是學到了也無法應用。 2.3設備不足 3.學校對於社團支持不足 3.1.1社團沒有良好的社課教室 3.1.2學校對於各社團的活動金費補助不足 3.1.3學校沒贊助各社團專業社師的聘請 4.行政工作運作不佳 4.1.1行政人員態度不良 4.1.2行政活動速率不佳 ..............還有很多就不列出來了。(因為突然發現打的有點多) ----------------------- 雖然我還頗愛真理這學校的，我愛我的同學，我愛學校很多正妹在走動。 我也愛某些教授會私底下跟我們聊天，我也愛某些教授私底下帶我們去聽研討會。 我也愛某些教授的授課方式，我也愛上課完有種學到東西的感覺。 我也愛學校附近生活機能良好，我也愛系上或學生會辦的活動。 但是當上課流汗滿身黏剔剔的時候就不愛，但是當上課教室有積水的時候就不愛。 但是當看到行政人員一副我欠他500萬的臉的時候就不愛。 但是當一大早八點起來去上課，卻只是聽到莫名其妙的東西的時候就不愛。 但是當看到學校寧願花錢建無用瀑布造景卻不作實質功用花費的時候就不愛了。 但是當上體育課在爛到爆的跑道上跑步的時候就不愛了。 (話說我從小讀到大這是我第一間不是用pu跑道的學校) ------------------------ 真理，畢竟自己現在在讀，我真的是還滿喜歡的。 但什麼時候我大一到大三跟沒見過的校長才會下台啊！ 難道要按↑↑↓↓←←→←AABB 才能見到隱藏人物校長嗎？ --

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