校长，其实支配着一个学校的好坏与生死。 一间停止进步，甚至越来越烂的学校，通常都是有个万年校长。 一个校长没以学生的福祉为第一考量，而是收入与校园的美观为首要目的，这间学校会 好到哪去，打死我都不信。 但待越久越不容易将他扯下这位置。 话说从国小到高中，学校都是换了校长之後整个大转型。 ------------------ 当初读国小，校长根本是不知名的隐藏人物，建个游泳池一拖再拖，在我小五那年，换了 个新校长，所有规定全部都改了，一开始也很不习惯，但是渐渐发现，学校的工地在施工 ，甚至连稍微旧一点的瓷砖也全拆了，等我一毕业马上就有了温水室内游泳池，到现在整 间国小高级到爆炸。 到了国中，也是一样，一个莫名其妙的怪校长因为身体不好，根本从来都没看过，後来到 我国三卸任，换了个新校长，一进来除了校园美化之外，还推动模拟考前30名都可以上台 领奖及有奖学金(虽然只有一百块)，并且每间教室增设dvd，及篮网永远都是坏了马上就 更换，还有推动合作厂商营养午餐，又便宜又好吃又多，原本都要跟合作社定便当超麻烦 又贵又恶，还有吃到便当集体食物中毒。 而且新校长还推动学生自己投票选制服，我这届也有去投，不过那时候一毕业，国中制服 全部都改成格子的，没机会穿到。 现在回到国中整个超漂亮且乾净的。 到了高中，一个长的像肯德基爷爷的大肚仔当校长，一天到晚被学长干谯，每天就在基中 最漂亮的鱼池拿大垃圾桶去钓鲤鱼，从我一进去就说会建好的体育馆，完全没动工，最後 厂商还跑路，在基中完全不知道校长是冲啥小的，比工友还没用，唯一会做的就是狂跟家 长会会长吃饭唱歌。 结果一换校长，体育馆马上打掉重建，我一毕业之後就有游泳池可以使用了。 ----------------- 现在到了大学，大一大二还没啥感觉。 大三评量出现之後想一想真的觉得有点夸张，评量没通过还颇正常的。 1.学校上课环境不良 1.1.1教室座位空间狭小 每次去上课稍微多人选一点的课都坐到爆满，又挤又小的桌椅，走道空间又小，还有人挂 个包包，整个就是一不小心就踢到旁边的座位。 1.1.2夏天教室太过闷热 基本上教室采光我觉得算满良好的，但是夏天真的太过闷热，每次上课尤其是去三栋，上 下午一二节的，身上都会又黏又闷。 话说我国中到高中都是在冷气教室上课的.... 1.1.3冬天教室太过湿冷，且设计不良 有次去三栋上课，教室还淹水是怎麽回事？那种环境上课真的非常恶心。 2.学校安排课程内容不佳 学校排过多的通识，但有些通识真的是...完全是去混学分的。 2.1教授素质参差不齐 因为从小到大都接受尊师重道的教育，所以不指名道姓。 2.2.1授课内容与名称不符 明明想学某些东西，却发现上课完全是无相关的喇赛。也不指出科目 2.2.2授课方式效果不佳 2.2.3授课内容与未来实用性不高 通识课程有很多都没任何意义，既学不到东西，或是学到了也无法应用。 2.3设备不足 3.学校对於社团支持不足 3.1.1社团没有良好的社课教室 3.1.2学校对於各社团的活动金费补助不足 3.1.3学校没赞助各社团专业社师的聘请 4.行政工作运作不佳 4.1.1行政人员态度不良 4.1.2行政活动速率不佳 ..............还有很多就不列出来了。(因为突然发现打的有点多) ----------------------- 虽然我还颇爱真理这学校的，我爱我的同学，我爱学校很多正妹在走动。 我也爱某些教授会私底下跟我们聊天，我也爱某些教授私底下带我们去听研讨会。 我也爱某些教授的授课方式，我也爱上课完有种学到东西的感觉。 我也爱学校附近生活机能良好，我也爱系上或学生会办的活动。 但是当上课流汗满身黏剔剔的时候就不爱，但是当上课教室有积水的时候就不爱。 但是当看到行政人员一副我欠他500万的脸的时候就不爱。 但是当一大早八点起来去上课，却只是听到莫名其妙的东西的时候就不爱。 但是当看到学校宁愿花钱建无用瀑布造景却不作实质功用花费的时候就不爱了。 但是当上体育课在烂到爆的跑道上跑步的时候就不爱了。 (话说我从小读到大这是我第一间不是用pu跑道的学校) ------------------------ 真理，毕竟自己现在在读，我真的是还满喜欢的。 但什麽时候我大一到大三跟没见过的校长才会下台啊！ 难道要按↑↑↓↓←←→←AABB 才能见到隐藏人物校长吗？ --

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