1.教案分類、日期，填寫方式不太完善，已協助更正了唷!標紅粗體的地方。 2.在教案目的，可加入左右對稱、陰刻陽刻、印章和文字要相反的觀念， 因為那是你教案會教的東西吧，可以試著把它寫進教案目的裡， 讓你的教案目的更豐富唷! 3.另外細流表中，時間的部分請加上共幾分。 已改一個做為示範，剩下的請自行完成，標紅粗字的地方。 4.細流表中的人員，請在更仔細寫出，教學是誰教學，巡場是誰巡場， 舉例來說在分組時，授課A在準備教材時， 輔導員BCD分別負責12,34,56組小朋友的分組。 每個時段，授課A輔導員BCD誰在做甚麼都要寫出來。 5.另外如果要改材料，讓小朋友用刻的話，需不需要留個時間給小朋友洗手， 教室的位址應該也有一些需求吧，可能需要離洗手台進之類的， 可在細流表中的地點做一些說明。 6.執行注意事項中的234點，比較像是實作的步驟，可放在附件中。 7.另外要注意到牙籤的安全，看要不要找大隻一點、頭比較不尖的竹籤代替。 8.還有要考慮一下，替代材料陶土的材質會不會太軟，無法做蓋印的動作， 那不是最後就失去刻印的意義的嗎。還是有沒有甚麼小訣竅， 比如需要使用水分較少的陶土才有辦法蓋印。想想可行性。 9.附件一中的教材，教小朋友印章的材質，不要太難太細， 因為說太難對小朋友的意義不大，它們聽不懂也沒用， 你可以每類都舉個例，讓他們看個圖，簡單說明一下。 因為我自己都覺得壽山石、昌化石，好像不是我可以了解認識的東西。 10.桌椅擺設：請附上圖說明，二驗的時候，可能要請你說明一下， 為什麼要按年級入座唷! 11.三驗時，印章基本幾何的圖樣要出來，看是最後要怎樣給小朋友做參考。 大概就是這樣 辛苦了! --

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