dear all 因為我今天個人教案分組 ㄧ組只發ㄧ張 所以我把今天發給大家的東西 po出來 此表是第一次農服個人教案作業各組的主題，列出來供大家參考， 未來正式在寫教案時，可避免內容雷同或是重複的問題， 另外提醒可由加強橫向溝通，來解決此問題。 各組個人生科教案大致主題 主題需要修正 提出組別 教案名稱 教案大致主題 或加強者 ˇ B97607031何宜蓁 “童”心協力 介紹繩結、打繩結 b97607034周采儀 围 ˇ B97607035陳振迪 誰是順風耳 製作傳聲筒並介紹傳 b97607036余奕霆 播聲音原理 围 B97607037程安德 倫敦鐵橋垮下來 使用生活中各素材製 b97607038黃郁喬 作橋樑，作耐重測試 ˇ B97607039邵筱珊 生活大富翁 藉由大富翁活動方式 b97607040黃瑩瑄 對生活科技的認識 ˇ B97607041葉庭歡 西部神槍手 製作竹槍 b97607042羅 捷 ˇ B97607043魏敏芳 花花綠綠的世界 利用色紙剪貼、鏡子， b97607044李紫彤 了解到反射原理 B97607045陳佑貞 雞蛋降落傘 製作降落傘，乘載雞蛋， b97607046鍾凱至 於實現中了解基礎物理概念 *“童”心協力和西部神槍手的教案主題比較偏向鄉土， 不屬於生活科技的範圍。 *生活大富翁，這組以純上課的方式教授生活科技方面的知識， 希望可以改成有實作的課程，讓小朋友做中學，教學較活潑有趣。 *誰是順風耳，主題符合生活科技的範圍， 但教學內容及製作內容，和其他組相較之下較易， 可多加強教學內容或是結合其他生科作品使教案內容豐富化或深化。 *花花綠綠的世界，其中應用的自然觀念較易， 可結合其他生活科技中的原理，使其活動豐富化， 例如色碼或是光的三原色等觀念或是另尋方向。 *以動手實作的最佳 --

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