※ 引述《puppy4 (日文ㄉ女排是帥到爆ㄉ)》之銘言： : 不是我在說ㄚ...我之前很努力ㄉ交出一篇"1649"ㄉ閱讀報告...結果分數出來爆低ㄉ...是真ㄉ : ......而且低到我想哭ㄚ...結果ㄚ呢...討論完那篇小說 之後咧...當我正想跟李教授討論 : 我報告ㄉ問題時...他居然跟我說..你剛剛在課堂上講ㄉ很好ㄚ...為什麼不寫出來呢?? : 如果你把你在課堂上講ㄉ寫出來ㄉ話..就會高很多哦...(我當時真時無言以對ㄚ) : 我就想那...那現在講這..這不是太遲了嗎...已經無法改變6開頭ㄉ命運啦... : 雖然還有3次以上ㄉ機會...但..但...我現在真ㄉ對之後ㄉ閱讀報告已經是害怕到了極點... : 要是我ㄉ用心再換得是個6或7那...那...該怎麼辦呢......嗚嗚...好想哭喔 親愛的學妹，請讓明鴻老師跟你說一句話： 你真正在意的是，那麼努力分數還那麼低。 但是你更可以高興，老師點出了，你的報告上沒有把你的精彩處說出來。 而那其實是你辦得到的。（你在課堂上說出來了不是嗎?） 再由norman先生跟你說一句話： 我對你的害怕感到不解。（因為你已經抓到了「老師希望你怎麼做」的線索了） 連帶的我對你是不是真的害怕感到質疑。 你是真的那麼在意分數嗎？（是我失去了感受力還是怎樣，分數現在對我來說真是 完全不看在眼裡） 我們更在意的，不更是閱讀、構思、老師評點、同學討論中，我們多得到了什麼嗎？ 是不是我太崇高了？可是我一點兒都沒有「高」的感覺或意象在心頭耶。 -- 有教訓意味在，嗯，不過就是這樣。 -- 我把自己的日子 分為看到他和沒有看到的日子 --

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