现在的老人在50年前就是当时的年轻人, 1966年中国大陆发动了文化大革命. 首先是批评历史剧--海瑞罢官的背後思想. : 文化大革命最显着的现象就是张贴大字报. 这是一种讯息传递方式, 是动员 : 群众共同举事的方法. 电台报纸电视及电气通讯是掌握在政府机关的手上, : 大字报当然是小众不受官方控制, 互通讯息的方法. 今天的 Internet, BBS : 网页, 脸书, 推特, MSN, LINE 都可算是大字报的延伸. : 底下有段话跟海瑞罢官历史剧当年的批评有关, 也跟今天台湾的社会处境有关--- 迷失在斗争的循环中. : 使他们看不清「清官」的阶级面貌，看不清封建国家和封建法庭的阶级本质，地主阶级 也经常利用这种现象来麻痹农民的觉悟，把「清官」当做掩盖阶级统治本质的工具，当 做配合武装镇压、对农民进行阶级斗争的重要手段。《明史》上就记载过地主阶级派出 「清官」作为缓兵之计，然後把起义农民一举消灭的事。但是，从根本上说，不论「清 官」、「好官」多麽「清」、多麽「好」，他们毕竟只能是地主阶级对农民实行专政 的「清官」、「好官」，而决不可能相反。 原文网址：https://read01.com/5zEdDE.html 1971年10月25日在第26届联合国大会会议上表决通过、关於「恢复中华人民共和国在 联合国组织中的合法权利问题」的决议。 中国要突破资本主义国家的围困, 还是得照着对手订下的规则找出自己可行的途径, 换言之, 必须在资本主义的体制下, 在清官与贪官之间找出一条向前突破的道路. 1971年的台湾年轻人在资讯科技的发展道路上是如何突破的? : 推 hipocritos: 待续wwwwwwwwwwwwwwwwww 06/27 15:18 ================= 美国阿波罗11号於1969年7月成功登陆月球，太空人尼尔·阿姆斯壮和巴兹·奥尔德林成 为历史上最早登陆月球的人类。 M君在大三军训的分科教育里, 跟同班同学及台大电机与大同电机来的学员一起看着 电视台 转播的美国太空人登月计画. 那时候的台大电机学员在营房晚点名之後, 会拿着书在走廊的夜灯下准备出国的托福 与GRE考试, 台大电机的都展现要出国进修的准备, 大同电机的则是破口大骂大同林 挺生要毕业生毕业前(大四)要到大同的工厂实习. M君的大学同学却都烦恼毕业後要到 那里就业, 而实际上有一半以上同学都跟台大电机的学员一样, 都是飞到美国进修. 那时代, 大学毕业就必须当兵, M君陪着同住校外的室友考完研究所, 放榜後, 想考的 是备取陪考的却是正取, 几位正取的就相约先去当兵, 把机会让给同学. 1972年6月的电机研究所计算机组正在举行研究生毕业口试, 口试委员谢清俊正在质问 一位研究生的研究内容. C君是研究设计电脑的记忆体系统, 谢教授是台湾的第一位国 家电机博士, 是当年的交大的计算机研究所所长, 谢的问题是: 你知道 IBM 电脑公司 的研究单位有多少博士是在研究电脑的记忆体系统吗? 意思是这位研究生不自量力, 如何与世界级大公司的研究竞争? C君是M君的大学部学长, 他们的研究所指导教授是黄本源, 是台湾第一位完成类比计算 机的研究学者. 黄教授此时一心一意要造出台湾的第一台电子计算机. 他把他设计的计 算机里每个功能模组所需的电路都用 Boolean Equation 完全表达出来. 他的零件来源 是靠在高雄加工出口区封装厂的已毕业工程师, 把原本有瑕疵必须抛弃的IC蒐集寄来. C君手上有一个 8 寸立方的 Core Memory 方块, 但没有存取的驱动电路与衔接电脑的介 面. C君经常光顾 废五金 回收场去购买所需的电子零件. 当时的研究实验室连电源供应器都没有, 逻辑电路用的 5 V电源是用 12V 的车用铅酸 蓄电池接到线绕的大功率电阻分压器从中间抽头提供. 谢所长只是没有指出来, 台湾如何在空空如也的研究实验室里追赶美日先进国, 造出 电子计算机? M君对口试委员谢清俊是很不以为然, 台湾的产业水准本来就是落後, 在一无所有下, 年轻人想跟庞然巨兽 IBM 竞争, 固然是力有未及之处, 但如果连心都没有, 台湾如 何追赶而上?! 年轻人当然是一毕业就出国, 在美国才有发挥学有所长的机会. =========================================================================== M君念的研究所设备是不可能自制出电脑的, 但黄教授却持续想要突破. 当年的谢清俊 所长是负责国科会研发"中文电脑终端机"的带头人. 台大与交大引进了 HP2100 Minicomputer, 交大还买了 stoage tube 的CRT. 清华则 是引进了 DEC 的PDP-11 Minicomputer. 黄教授则只拿到了 HP2100的CPU, 黄教授还 是想要将那个 core memory 加装到CPU上去. M君当研究生时还是兼当助教, 那时的月薪是800元, 跟当兵的预官少尉是领同样的薪 级, 当时在学校包饭三餐是每月300元, 助教根本没人要当. 因为系主任派了他的助教 在M君退伍前一个月到营区访问, 力邀M君回去当助教. 当助教需传阅上级发来的文件通告, M君发现有通函可以申请教育部的设备补助, 就把 当时已经在台湾开始销售的 Zilog software developing system 按主机板与8寸磁碟 机分开来申请逐年分列预算购置. 隔年经费下来, 先是购置了一片上有 Z80 CPU, DRAM 及 RS232介面的主机板. 使用的 终端机是透过外系向厂商借过来用的. M君觉得主机板的 BIOS ROM 与 DRAM 位址是重叠的, 觉得很可惜. 尤其是ROM不能替换 上面的指令码, 所以不能做 break-point 及 trace 的工作. 因此他找来刀片及细铜线 找出电路板上还未使用的 IC gate电路接脚, 就将ROM改成 shadow ROM, 使得 ROM 程 式可以设定断点及追踪. 再隔一年, 终於等到经费买下 8 寸磁碟机, 找到别系所买好的整套系统, 借来系统磁 碟片, 想知道是否可以只用购买组件就能组成有磁碟作业系统的微电脑? 结果, 一试竟然无法将系统开上来! 幸好, 这主机板是 shadow ROM, 可以进行 trace, 就发现开机时, CPU 到磁碟控制卡 读了一个值, 一检查就产生回圈不往下执行. M君就直接将哪段回圈改成相反的读值, 就能往下执行并把作业系统开上来了. ============ 用现在的说法, 这是 HACKER 的行为, 就是破解了系统开机时的软/硬体锁. 先进国家制造的产品是会碰上落後地区千方百计想追赶上来, 智财权保护是最常用 的办法. 软体码如同硬体电路是功能模组的一个部分, 一个电脑被称为通用型(General purpose)是因为他内部的所有功能方块都可以被细分出来, 可以个别被重新组合, 就 能产生不同的效果, 就有了各种功能. 传统的硬体有所谓保护电路, 譬如输入讯号的电压不可以过高, 因此必须设置侦测与 防止的保护电路. 电脑软体里的 Data Type check 就是一例. 譬如输入成绩找出最高 低分者, 计算平均. 但成绩有缺考, 也会有手误键入出错, 惯例上, 超过100分的成绩 是例外, 必须靠例外处理, 才能接受. 销售系统者会不会将系统拆解成 零部件 贩卖? 根据资本主义的规则, 零部件有其需 求, 损耗维护就是让已有部件再利用, 因此零部件可以比组成系统里的零部件来得高 价. 只是做成软体的这个零部件 复制容易, 复制成本较低, 相对下需要有特别的取用 步骤. 软体锁是其中一个常用的方法. M君的这个自行购置零部件组装, 发现了这个软体锁的漏洞, 虽然能组装出外国制的电 脑来用, 但也改变不了台湾不能自制电脑的能力. M君 把买来的零组件订在一个一米见方的夹板上, 电源供应器是到废五金场买来的. 这是典型的一个 可以完全使用的微电脑教学展示板. ============================================================================ 1976年, 所长找来M君, 告诉他, 研究生需要电脑设备, 他希望M君能带研究生组装 出他们所需要的电脑, 所需要的零组件, 他可以先赊帐, 并在工程中心拨出两间 教室让M君改装为实验室. M君为此想出一个办法. 先说服宏碁的业务代表林宪民配合, 说服电算中心主任先订购一台 Zilog 发展系统 ZDS-40, 再定购两台 MCZ-20 的零组件(含机壳及电源供应器)及四部终端机. 同时, 电算中心主任也在研究中心另一侧建立一间研发实验室. M君把软体锁改过的开机磁片另复制一套, 跟林宪民交换一个办法, 林到美国进修, 租 一间房从台湾取单, 在美进购Zilog的零组件, 先组成没系统软体的MCZ-20寄回台湾, 学校再用免税令的订单取货. 因为当时的 Intel 与 Zilog 公司制造的 developing system 是要协助用户大量采购 及利用他们生产的 VLSI IC. 售货条款载明若购置这些公司的零组件就可以使用所有发 展系统上的软体及利用其延生的所有应用软体. 透过这个办法, 台湾可取得较便宜的微电脑系统, 是一种自行组装出微电脑应用系统 的办法. MCZ-20 的零组件总价是 NT$16万元. 软碟片的系统软体是跟随ZDS-40 销售 的, 每套卖价至少NT$40万元. 各学校可用零组件的价位购置完整的微电脑系统. L君是M君的学弟, 考上电机研究所後, 制造的第一台中英文图形点阵显示器就是利用 M君最早采购的 Z80 主机板. 中英文显示器是为了响应当年国科会徐贤修畅导台湾应该开发电脑终端机, 取代出口 电视机以因应外销不利的局面. 谢清俊所长则是更进一步要研发中文电脑. 当年, L君的指导教授K为了做中文显示, 把实验室黄教授累积系友捐赠的IC几乎都让 研究生试验烧光了. 幸好, 黄教授用自己的经费买了外汇美金(戒严外汇管制)以函购方式订了一台 Byte 杂志上宣传的 Raster Scan CRT 终端机的套件. 组装後 发现 显示字形 是来自 pattern ROM 分为 5*7 的点阵字 随电视扫眇线逐行扫出字形, 若将 pattern ROM 换为可重覆使用的 16*16 Display RAM 就能透过字形档显示中文字. 为了解决研发材料的困难, K 教授透过所里开始与东元做建教合作, 实验室可以做为 东元开发室在学校的研发场. ※ 编辑: ggg12345 (36.225.116.180), 06/28/2017 10:14:59 这时候, 总算有便宜的 磁碟储存式微电脑系统, 可以让研究生自由使用了! 但这距离全自制的电脑系统还是很遥远. (待续) ※ 编辑: ggg12345 (36.225.116.180), 06/28/2017 17:10:21 ※ 编辑: ggg12345 (36.230.210.154), 07/06/2017 19:40:43 ※ 编辑: ggg12345 (36.230.210.154), 07/06/2017 19:45:36