https://udn.com/news/story/6929/2573430 曾盛极一时的高中职生建教合作，近年来受到少子化及高职免学费影响、诱因削弱，申请 人数越来越少。教育部统计处最新资料显示，105学年高中职建教合作班学生人数骤减， 较5年前少了4成。进一步分析，建教生毕业後不到5成的人就业，继续升学有4成，有高职 教师担忧，建教生找不到合适的路，毕业後恐成为「无头苍蝇」。 教部建教专法 令许多企业打退堂鼓 教育部多年前力推「建教合作」，让高中职与企业搭起桥梁，增加专科学生的实务经验， 但也衍生不少问题。许多建教生反映被剥削，教育部在102学年度起新修订建教专法，不 少企业感到限缩，纷纷打起退堂鼓，班级数从100学年的573班，迄今只剩393班、47所学 校参加。 4成再升学 就业没5成 工作多领基本薪 调查显示，近6年来，应届毕业生的升学率与就业率皆不到5成，且约有1成的毕业生既未 升学也未就业。今年就业率仅4成8，比5年前下降7.6%；进一步分析後发现，毕业生中约 有2成9从事「住宿及餐饮业」，其次为「制造业」占1成8，但因学历不高，许多人只能领 基本起薪2万多元。 各高中职学校建教班以轮调式、阶梯式及实习式三种建教合作型态为主，其中以轮调式最 常见，参与企业厂商须合乎劳动部、教育部审核，保障学生上课3个月、工作3个月。 宜兰县罗东高商学务主任许绢屏说，这种教育型态对学生来说，学习成效有限，准备升学 考试不易，若学生决定就业，也因为建教合作期间大多只担任基本职务，技能不比正职员 工，不容易得到理想薪资。 少子化、高职免学费 教育部指出， 105学年开设建教班的高中职包含公立7所、私立40所，学生人数约1万7千 多人，比5年前少了1万2千多人，应与近年来高中职免学费，以及提供弱势学生教育补助 有关，建教班的吸引力相对削减，加上各校广设产学携手合作计画，不排除部分学生回流 到普通科或选读非建教班专科。 国教署副署长戴淑芬表示，为鼓励建教生找到发展方向，教育部每年都会定期编列经费， 办理建教生基础训练、观摩活动、机构评估、研习宣导及检讨会，105学年共编列1607万 元，106学年经费增加至1644万元。 -- http://imgur.com/AwOxP9s http://imgur.com/KnnMHiN http://imgur.com/69yQ098 http://imgur.com/5ToGxBC http://imgur.com/PTrggRY --

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