作者qblue (......)
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标题Re: [求助] 线上家教班草创初期招生不顺
时间Fri Jul 23 14:04:18 2021
身为专职家教 遇到疫情改为全面线上家教 提供一些看法跟历程给您参考
线上家教确实是可行方案，但得承认目前家长跟学生接受度不高，要不是疫情关系，
大部分家长学生都是倾向现场指导的，5/20正当疫情紧张学校可能会停课在家线上学习，
LINE讯息就陆续收到不少家长想当周先停课等疫情稍缓再恢复上课，
本身就有预期最坏的情况要线上教学的事先准备，立即通知所有学生家长，
将全面改成线上家教并传送线上上课的SOP流程的PDF档(只要有网路跟平板手机电脑任
一样，点击传送网址就可上课，并附偶尔帮学生解大学微积分的线上教学短片)。
目的:减少学生端上网上课的难度(有人真的对3C很不行)，
影片可以实际让家长知道大概的上课模式，
还我有线上课跟学生的互动方式。
即便已经先做到如此，20个学生家长，还是有5位家长当下有表明，
觉得效果可能没有实体受课良好，想先停课等疫情过後再面授，
我给家长的建议是可以先上一堂孩子要是觉得不好，那该堂就不收费，
等疫情结束再面授。一轮之後，全部都留下转为线上教学，
但这可能是我幸运的地方，学生基本都是一路带到大，
从国小到高中毕业的很多，目前手上最少的也有三年，
家长学生对我有一定的信任基础。还多收了三个学生，
家长的侄子侄女因原家教，无法提供线上教学，请我暑假下午帮忙。
以上前情提要!
正式进入线上家教部分，分成三个部分软硬体，学生回馈，本身心得
一、软硬体
硬体：摄影机Logitech C930 、桌电、IPad pro+apple pencil
软体：主要常用MEET+GoodNotes5
备用MyViewBoard Jamboard Airsever 5KPLAYER
原本面授就会用平板跟纸本教学，平板原本是用来展示一些数学图型，影片。
准备线上教学时，诉求目标就很明确，要清楚且即时，越贴近面授教学越好，
最好还是可以互动，所以硬体设备确实有点成本，
本身是只多添加较高阶摄影机，後来发现蛮值得的。
以为只有好一点设备就一帆风顺吗?NO!第一轮上课根本状况百出，
1.老师我看得到你的脸但看不到平板分享画面，
2.老师我会一直听到有回音，
3.老师我的画面会卡顿会延迟，
还有杂七杂八的，摸了两个礼拜才知道发生什麽况要怎麽解决，
所以准备不少备用方案!
二、学生回馈
1.老师上课画面超清楚的，有的老师是用手机拍桌面教画面很糊，
有的MEET分享放影片PTT放一放讲完就教完，
有的没有笔用滑鼠写字太乱看起来很吃力
2.你是我少数几个会认真上课的老师，有些老师我们就开镜头，
同学就另开群组聊天或手机放在前面一点让老师以为在看讲义，
其实在打传说或看剧，被点到名再叫同学COVER。
(都开玩笑跟学生说感谢你大恩大德愿意听我上课)
3.老师你笔记的图比你手画的好看100倍(软体的功劳= =)
4.你那个上课的板书可以传给我吗?我只要笔记观念整理那几页，
这样找观念跟笔记就不用那边翻讲义课本很方便。
学生建议，解封之後，观念笔记不要讲在纸本上，
用平板写图好看又可以随时翻找
5.这样盯萤幕看，比较容易恍神，现场上课比较专心
6.上课讲概念跟例题没什麽差，但如果是问问题就觉得现场比较好，
可以马上懂老师要讲什麽
(面授我会用一些手势，随手的物品展示要表达概念)
PS:升国三跟高三目前正在复习的学生，反应的最多!
本身心得
1.最大优势是省下交通往返，但时间只是转嫁到课前先把教材、
学生问题先转换到平板上，刚开始一堂课大概要提前30分钟准备
(教材、学生作业、问题转到平板，线上版书要如何规划)，
现在大概课前只要10-15分钟，不比面授一到现场就可以直接授课不需太多额外课前准备。
2.因为分享画面很方便跟直觉，却实有提高动用更多线上资源跟桌电教学资源给学生，
这部分学生回馈也很好!
3.眼睛要长时间看萤幕会累，平日大概要4-6小时，假日基本都10小时起跳，
不是教课就是在准备课前作业，有整天都在工作的氛围，
没办法清楚区分教课跟休息!
4.上课我要求学生镜头麦克风一律开全程，
看萤幕很容易知道学生分神频率比平常高不少，
要一直提醒提问或对话让学生Online
5.对学习动机会变弱，稍难控制。因为很多学校取消段考，
给学生的标准降到只要会基本题，练习量也下降，
最後一两堂课会有简单的总测验，上课我就发现有学生不抄板书，
说有课後有线上笔记再看就好，最後测验就是连课本的列题都不会算，
直接在萤幕飙骂20分钟，家长也在事後谈到小孩自从学校、家教改为线上教学，
在家变混的多夸张(上课时躺在地板、打手机、打SWITCH、看剧、看小说)，
案列数有三个！
PS:这些学生平常嘴吧都很厉害脑筋也转很快，妈妈都先暂且放着观察，
只提醒学生最少该做的要做完，但最後有两个被当，学生都被妈妈狠狠修理!
总结：
疫情关系学校全面线上教学，确实让家长、学生被迫接受线上教学，
算是一种试水温的情况，本身也从实际教学跟学生、家长的回馈学到不少!
但觉得家教卖点基本性质不变，客制化教学，看得出学生盲点，抓的住学生的心，
有科技辅助确实对教学跟学生学习方面加分不少，但如前文有利有弊!
如果以开发新案件而言，除本身有面授卖点和教学经验足够外，
以下几点是必须要思考的:
1.画面.互动.连线品质，如何做好，疫情期间学生有太多老师可以比较，
而且是很直观的感受!
2.如何说服家长尝试接受，这比面授需要更多沟通经验，
用词的选择、线上教学方案，都要提前想好，增加成功的机率，
另一方面就是，提供除面授以外的卖点，本身是电子版书笔记，更多教学资源应用。
3.你如何修正线上教学会出现的坏处，EX：学习动机变弱、上课易分心……
4.锁定的客群，我会倾向本身学习动机高的，这类学生对线上家学反应最好，
有问题想加课就可以加，不用特意配合我时段，我也省去控管学生分心，不专注的心力！
学习动机低弱或被动的，目前还想不到怎麽在远端控管可以跟我面授时有一样的效果!
以上是近两个月来感想，希望还有更多老师分享线上教学现场感触!
後记：朋友.家长很多都说线上上课很轻松吧！不用跑来跑去座电脑前就可以教课，
我内心很想回：X的!你要不要来试试看，比面授还要累不少，
Youtube上有很多老师分享去看看就知道!
排版有点乱敬请见谅!
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.150.120.163 (台湾)
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※ 编辑: qblue (118.150.120.163 台湾), 07/23/2021 14:05:30
1F：推 doa2: 不论备课光论上课，我感觉也是线上比较累 07/23 14:15
2F：→ doa2: 不知道是不是我重度近视的关系，上太久头都会晕 07/23 14:16
3F：推 kyrie77: 同意这篇，线上上课的准备只会比实体多... 07/23 14:32
4F：推 an123456781: 推 (不过 ... 是回馈不是反馈 07/23 19:29
5F：推 Vulpix: 推。线上累+1，但是查一些其他资料分享快很多就是了。 07/23 20:05
6F：→ Vulpix: 我觉得是讲话变多，我也是习惯拿道具演示的。现在这个少了 07/23 20:07
7F：→ Vulpix: ，就只能多画点图、多说点话。 07/23 20:08
8F：→ Vulpix: 但是交通时间省下来也是事实，刚好拿来休息。 07/23 20:09
※ 编辑: qblue (118.150.120.163 台湾), 07/24/2021 18:52:26
9F：推 Ash1taka: 推线上比较累，而且不同学生家里的设备好坏有差 07/26 00:09
10F：推 Glorial: 不知道是不是我抓不到声音要多大学生才听得清楚，之前面 07/27 01:22
11F：→ Glorial: 授可以连上六小时，现在两小时就要沙哑，学生没回应就一 07/27 01:22
12F：→ Glorial: 直重讲或越讲越大声，大家会这样吗 07/27 01:22
13F：推 Vulpix: 会，就是因为这样才累。另一个原因是手写问题(全部用滑鼠 07/27 22:49
14F：→ Vulpix: :p)，但我会搭配键盘输入，就比较缓和。 07/27 22:49
15F：推 kyrie77: 我是用ipad+apple pencil，用滑鼠感觉很难写好看 07/28 09:40
16F：推 AFAINPTT: 线上的客户已经在停课不停学（薪）中吃到饱了 07/29 08:31
17F：推 aacs0130: 谢谢你的分享 07/14 00:19