大约九年前吧 有学生请假三个月（因为第一次基测就考上好学校） 去欧洲九十天 出发前 妈妈和我说 老师，三个月後见，假日早上时段，请空给我，我孩子回台湾要继续请家教 我说：好，没问题 三个月後，我果然继续当了他们的家教老师 一路教书从高一到高三 这案件到现在 偶而网路上遇到学生 还是会闲聊一下 我想这就是缘分 前天遇到一个学生打给我，说叫我回去上课， 昨天课堂上，我问他，为什麽请假两个月 他说：......................老师....................... 我去补习班补习两个月 但是後来发现不适合，我都听不懂大班的老师教什麽 所以又请回家教了 我表面上没事情，继续上相似形 内心.............五味杂陈............ 内心话语：如果补习班教法适合你的话，我可以接受你去补习 但是，这两个月我不是白白等你了，你当我很闲吗？ 当中想到 S 大人的一句话 如果这个案子也开始执行预收学费 我是不是就有一个月的缓冲时间 （因为预收一个月，七月暑假，我六月底就知道他要去补习班） 可以知道他将要去补习 我的时段就可以做出更好的安排 而不是放在那里赔钱（因为学生只有说请假，但是没有说请多久） 想请问各位同行 如果遇到回头请您当家教老师的学生 如何处理这案件会最妥当呢？ ＰＳ： 这个暑假有另一个学生说 考完国中会考，高一才要请家教， 八月二十号联系他 他已经是不接电话 不回讯息 我不介意他去补习 我介意的是 当初叫我两个月後，每个星期二晚上空给他，他要继续请我当家教 结果现在完全电话接了，不出声，讯息已读不回，完全失去联系 我留言给他 告诉他，我不介意你去补习或是找了新的家教，但是我想知道星期二还要不要空给你 请给我一个回覆，谢谢你。 结果还是..............音讯全无..........已读不回 回想到 S 大的解决方法 ，我觉得这样该是最好的方法了 有时候我真的很相信学生 但是 往往都是太相信了............ 如果我预收学费 他们请假 我反而很爽，钱照收，生活有品质 而不是笑着说：没关系 w 大大您好 我个人的思考有瑕疵 需要众多有经验的前辈或是同行 给予宝贵经验 收集越多同行经验值 越可以作出精准判断 谢谢您赐教 没错 我也苦恼 所以不知道 s 大大 或是 私信给我的 m 大人 是否愿意分享： １：预收家教费用实际执行方法 ２：家长拒绝後，结果评估 ３：陌生开发家教案件，陌生接案的机率值？ 因为非常熟，所以才答应学生，没想到依然有 悲剧发生机率 嗯 谢谢 d 大人 谢谢 某些案件 我感情用事 是我不对 谢谢指教 ※ 编辑: FATTY2108 (123.193.190.60), 09/01/2015 13:41:37 ※ 编辑: FATTY2108 (123.193.190.60), 09/01/2015 13:43:57