各位先进好 我带了两个学生，都刚好要升高三了 之前带过高三学生，不过不是刚开始就带 中途才带，没有特别去准备讲义，只是用有限的时间将她的基础拉上来 这两个学生一男(一个礼拜上两次，每次1.5~2hr)一女(一个礼拜一次，每次3hr) 男生是国立排名前面的资优班，用龙腾 他的资质不错，比起资优班的学生来说，需要花很多时间去准备 当初考进去也是数学最低，靠其他拉起来的 他们学校老师都是自备讲义 我都是使用龙腾的新突破(他们有买但是没有用，老师要他们自己写) 我都是让他先问学校的问题，在开始教课 会把章节重要的观点叙述，脉络都讲得很清楚 再用新突破的讲义来做 例题我讲一题，练习题跟深耕挑比较重要的让他做 女生也是国立排名前面，但是因为一些因素被迫转学到私立学校去，社会组 她是我这个学期才接的学生 她一直都是用练习量来让自己学习 观念跟题目会接不上 我的作法也是跟前面男生一样 只是她比较容易会需要在某几题要再特别拉观念来让她review 学校也是有自己的讲义，她们学校用翰林，所以书商的讲义也都是叫她们自己写 她自己都是排时间会把她做完 -------------------------------------------------------------------------- 男生：学校规定他们明天开始要回去上课，因为不是所有人都参加 他们老师早上会上复习，但是就是大重点提点，下午自习，等到开始暑辅 再重新复习 我是想说因为他们学校也会做复习，而我自己又再讲一次 这样子是不是会有点多，学生不知道会不会也觉得烦 当然，如果是不懂得，就一定得再提，要是懂得，好像就会觉得好像多上一次 想买一本复习讲义来上课用，但是目前也不知道他们学校会不会准备复习讲义 如果学校有买，也是老师会用，那我需要再买一本吗?? 女生：暑辅下礼拜开始，会上复习，而且7/26，校内就会复习考 因为他们学校段考都是70%进度30%复习 先前我已经把第一册的指对数快讲完了 他们学校有买翰林的大满贯，老师也会用 那我是不是应该再买一本讲义来上课用?? 希望各位先进可以给我一些建议 --

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