我的学生是一个国二的孩子，独生子(以下简称B) 一开始是在上学期中的时候，由我接手 这个学期，由於课程规划(因为他底子不太好，所以我原先打算帮他提早复习) 我另外让系上的一位同学(以下简称A)帮忙带他的理化(解题辅导) 我自己则专带他的数学 礼拜一的时候，A用MSN敲我说他今天和学生的情况 B竟然叫A利用上课时间陪他打XBOX 我当下非常震惊。 虽然我知道他比较懒散、被动，然後又畏惧问题 可是我不知道他这麽不会想 而且由A转述我才知道，在我之前的上一位家教老师 陪B打XBOX 就被妈妈抓包过2次 (这代表说B其实根本没有改进) 难怪当时去应徵的时候 我就觉得妈妈对上一个家教老师似乎不甚满意 听完A告诉我这些事情後 我有谴责A说：你也太好讲话了，怎麽可以答应他这种要求 现在 我觉得 是我该放手了 我既然无能为力 我就不想再继续拿B的妈妈给的薪水 对於他的学习态度、学习方式 我自认我能给的都给了 我只是感到很失望 我作家教老师的第一个学生 就这样被我宣告没救了 而目前我面临的问题是： 我要带B带到这学期结束？ 还是带到第二次段考结束？ 如果带到第二次段考 妈妈如果要找下一位老师似乎比较麻烦 另外，我打算在脱手的时候 找妈妈出来当面谈一下 和她讲一下B的情况 妈妈人很好 也非常关心孩子 所以某方面来说我替她感到难过 纵使我各种技俩都使尽了 我还是没有办法帮她改变她小孩 请问我这样的作法是否有失妥当 或者有其他建议也欢迎 谢谢:) -- 推 illustrate:失去信任的爱情，就让它 06/06 00:41 → kogfox: 飘逝吧... 06/06 00:44 推 gr1031: 随着歌声凋零碎散.... 06/06 00:47 推 illustrate:至於那些碎片 06/06 00:48 推 gr1031: 就任它随着时之川...流向晚阳叹息的彼端.. 06/06 00:49 推 archzxc: 交给6楼吃掉吧 06/06 00:49 --

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