作者kcfan (kc)
看板tutor
标题[求助] 有关过动儿的教学
时间Sat Apr 2 12:03:10 2011
本人目前在某基金会担任课辅志工，帮助弱势家庭小孩的功课。个案是越南籍母亲的
五年级男孩，他的课业成就较低，老师请专家监定为过动，因此有在服药。
小孩连络簿常被老师写红字，不是功课项目漏抄就是没有交作业。原本有上安亲班，
但是台籍父亲因为这些缺点，因此不再让小孩上安亲班。
在学校每周三下午还有爱心妈妈帮忙上课，甚至教会也有弟兄来帮忙电脑功课，但是
这些资源仍然起不了太大作用，课业表现仍然未起色。
小孩另有两个妹妹，四年级与一年级，功课表现较出色，也较有自信。
请问版上有经验的先进，过动是否有分级，需要服药是何种程度?因为药物总是有副作
用，父亲也不喜欢让他服用，因此断断续续的服，这样是否更糟糕?这种个案如何处理?
谢谢您的阅读与关心。
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◆ From: 123.193.18.213
1F：推 shuntpooh:无法克制自己的过动就需要吃药 要吃就照医嘱吃 搭配训练 04/02 14:28
2F：→ shuntpooh:好的生活、学习习惯 停药後才有办法维持好习惯 药物是帮 04/02 14:29
3F：→ shuntpooh:助稳定性 让训练更容易成功 吃吃停停效果差还不如都别吃 04/02 14:30
4F：→ shuntpooh:但也差不多等於放弃那个孩子了 只是减少了负作用的伤害 04/02 14:30