我之前也有类似的经验 是教国二的妹妹理化 阿姨很关心小朋友 (单亲家庭 妈妈忙 通常都是阿姨跟我讨论上课情形) 几乎每次上课前都会先把我拉到旁边 请我叫小朋友要写自修(其他科)、要看空英、要多算数学...... 然後上课中会打我手机 请我教小朋友要写作业 下课後也会叫我等一下回到家 打电话给小朋友 也麻烦我平常要多打电话给小朋友 看她作业有没有问题 有没有认真...... 一开始我也觉得挺怪的 因为妹妹比较内向话很少 但很尊敬我 我打去 她都会很紧张 所以我都会以聊天的口气 问她考试考得好吗？ 考得好 就鼓励她给她信心：) 她要是觉得考糟了 就问她错哪种题型 错的题目会了吗？ =>一方面可以掌握她的进度 知道下次上课要补强哪里 一方面也可以让家长觉得你的确有在关心小朋友 如果没有考试 就问她作业上有没有困难？ =>有些题目 可以这时候给她一点简单的提示或引导 最後就是提醒她课业内容要完成 顺便鼓励她罗 以上是我的做法 您可以参考看看唷 (当然其实是满花时间的 电话费上也会有些多余的支出) ※ 引述《KJJP (J彬)》之铭言： : 第一次接家教 : 是一个高三将要考指考的学生 : 可是他有点散，念书没有念得很认真 : 有时候派的作业或是给的东西都不会自己念 : 他爸妈也很头痛 : 最近他们希望我可以每个礼拜打个一两次电话给他，鼓励他一下 : 可是，我真的不知道要跟他说些什麽才好 : 感觉怪怪的 : 我也才大他一岁，上课也算是比较不是死板的互动 : 一时之间让我打电话给他，真不知道该说些什麽好?? : 有谁可以给点建议吗?? : 也提供我可以激励他念书的办法，可以回家练习算数学和背单字 : 我知道时间很赶了~但还是希望可以好好帮他 : 谢谢~ --

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