※ 引述《vvbird (vv)》之铭言： : 没错, 这句话的确太短了 : 而且, 我常说的, 事实上是有上下两句 : 「没有行情价，只有默契价。」 : 另外, 我也常说, : 「没有什麽叫市面上的行情价，只有个人的行情价。」 : 对我来说, 行情价是一个极不合理的存在 : 你能想像在市场上, 有一个常态性存在的商品 : 是以下列的方式存在吗? : 1. 每件商品都是装在不透光的架子上, 没有人知道该件商品的品质为何? : 2. 每个人所需要的"重点"都不同 : 3. 没有任何人能明白的告诉你, 他的品质好坏要怎麽判断, : 只有使用者自己知道, 而且, 好坏全然自由心证 : 4. 没有任何有公信力的团体或组织能清楚告诉你, : 如何判断售价 : 而如今, 在你手上有这一件商品, 连你也不知道他的内容物时, : 却有人来告诉你, 虽然我不知道他的内容物, : 也不知道你的买主是谁, : 不过, 你应该要卖 500 元, : 不然, 就是"破坏行情"? : 这合理吗? 我同意身为家教学生，每个状况需求都不一样 但是没有行情且依上述的假设 是每位老师也都具有强烈的独特色彩，接近人人与众不同，无法统一规范 但是，以兼职明显为主流的家教老师，真的那麽五彩缤纷居多吗？ 很多时候，受到一样教育体制与类似思维培养出来的大学生家教老师 他们的成长经验　对题目与课本的诠释看法　惯用的教学模式 根本不可能相差太多，更不用说是脱颖而出 ＴＵＴＯＲ板的文章，就充分的证明了这一点特性　解题及教学瓶颈从业问题等等 一而再　再而三出现类似的问题或话题 足可证明或推测大家使用的方式　不致於相差太多　除了少数人以外 也就是说　商品在我们现行制度下几乎都是标准化的产物时 商品间的差异度根本就不大　我想家长方面也会产生类似的认知 故像Ｖ大这样的角色　更是罕见了 像星光大道　超级偶像这类选秀节目 这两三年也差不多把台湾很会唱的年轻人都挑选完了 但是，能成为大家公认很特别的歌手能有几个 其他多数没什麽特色（或许有特定小众支持）但唱得也不差的人更多 这些没有成名的遗珠，他们的可被取代性就是这麽的高 表演价码一定是有个行情限制的，不要？换人效果也不会差太多 而少数成功的，想取代他们则非常困难，价码可以三请四谈，无固定行情 所以我认为行情的出现，说穿了也可以视为一种被取代性很高的现象 故要用不同的商品否定行情的理由，那麽这些商品真的必须各有明显差异与特色 : 明着, 你会认为我在反对"行情价" : 其实我更在意的, 是每每有人拿着这个"行情价", : 去指责人家破坏行情 Ｖ大，并不是每位老师都像您一样能言善道，理直气和甚至可以面试家长 多数（新）老师生气的地方是 为什麽别的老师拿比较低家长会认为也是我应该拿比较低的理由 一个认真负责的好老师，只是拙於或畏於提出有理的见解而承受不悦时 有能力的人，应该更去设想他们当下的痛苦与冏境 议价技巧或许很重要，但毕竟也非家教该有的核心能力或重心 : 对於新入门的家教老师来说, : 得到一个家教的机会才是最重要的, 不是吗? : 如果"行情价"的存在, 有这麽大的问题 : 我自己就没法子接受他的存在, : 当然, 我只是一个个人, 没有权力去"决定"一个机制是否存在 : 就像我常被笑的, 身旁的朋友都笑我是个传敎的 : 我会想法子把我的想法说出去, 至於有谁认同, 我倒也不在乎 : 不过, 我自己在这个板上的身份是"板主" : 所以我会很小的去处理 : 以这次的状况来说, 你应该会发现, : 我只会针对"破坏行情"这件事有反应 : 至於平常有人问或是有人回"行情价" : 其实我是不太会说什麽的. 确实，涉及人的事就很难有标准答案 -- http://www.wretch.cc/blog/GENGARGENGAR --

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