※ 引述《FATTY2108 (肥好想进台大呀)》之铭言： : －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ : 假设我使用下面来定义家教这行业，目的是：避免认知上的不同，所造成的误会。 : 一对一的教学在我的认知中，这叫家教。 : 一对多的教学在我的认知中，这叫补习。 : 那多是多少呢？？数学上：两个以上的变数，就叫它多变数， : 所以〝多〞就是泛指两个以上罗。 : －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我想, 我们没法子进入讨论 因为我们对家教的定义不同 我对家教的定义, 不在於授课对象的多寡, 也无关於授课的场地 而是授课方式的进行 只有在授课时, 以学生的学习方式为唯一考量的授课方式, 我才会称之为家教 所以其实有不少人的授课方式 在"我的定义"里, 我通常都称之为"一对一的补习班", 而非家教 所以当定义不同时, 就完全没法子进行讨论 虽然我对 FATTY2108 板友的看法, 其实不认同 不过, 因为从根本的认知上, 就截然不同时, 其实讨论只会流於各说各话 我想表达的是, 家教可以当成一项事业 只是, 并非每个人都适合就是了 而 FATTY2108 板友几乎全然以"收入"作为主要的考量时 我想, 如果家教的收入没法满足的人 相信有更多的工作, 是不被认定为"事业"的 之前我在 blog 上, 就有遇过 5X 岁, 仍然在从事家教的前辈 只是, 我坚信, 家教唯一的考量对象, 就只有学生 也因此我就没有和他讨论太多 只知道, 他从事家教这几十年, 他过得很快乐 写这堆话, 只是想说, 家教, 以一个全职在做的人的角度来看 它一定是可以成为一项事业, 对我来说, 它不只是我的"事业", 更是我的"志业" 只是, 我并不会去建议任何人投入这项工作就是了 因为, 它有太多要注意的事, 如果是短期来看, 并不一定很重要 但是要长远走下去时, 我认为是一定要坚持的 而对於大多数只是短期工作的人来说, 其实我那些原则可能就成了不必要坚持, 或者是打高空 最後, 给那些有"想"要把家教当成"事业"的人一点个人的建议 想想下面几个问题, 想清楚了再投入 1. 你觉得, 你能不在乎别人"善意"的劝告? 2. 你觉得, 你真的清楚了解"你心目中的家教"了吗? 3. 什麽是"老师"? 他和"家教老师"有何异同? 如果你都有答案了, 再来考虑是否要以家教为全职的工作, 以及终身的"事业"吧 -- 家教经验谈 & 利用 TeX 编考卷与讲义 udn 版: http://blog.udn.com/dunst 数学家教老师的 udn 城市 - 麦斯托特 http://city.udn.com/9540 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 --

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