※ 引述《lichonghao (心中有高义，处处是高义!)》之铭言： : 前两天才被通知说家长想要面试我 : 就再後天礼拜六晚上要面试 : 对象是一个国小四年级学生的数学 : 家长想要听我说看看要怎麽指导小朋友 : 我的想法是 : 因为我本身现在有在补习班当假日辅导老师 : 所以教法跟补习班会很类似 我不会说我的教法跟补习班一样耶 （那送去补习班就好啦） 我比较不觉得这会是家长喜欢听到的答案 : 就如同拿着学校版本的参考书 : 把前面的定义先讲解一次 先假设你已经问过家长的需求 家长说一切交给你安排 为了节省时间和有效率起见 上课时我通常是询问学生老师教过没有 有的话 请学生教我（当然不是真的教）一些重要概念 学生如果懂了 会说 那表示概念OK 那就可以从题目开始复习 : 在解说一些题目後再给他自己做题目看看 : 作完不会我在帮他检讨这样子 检讨也有技巧 学生做错题目有很多原因 通常我会让学生试着说他的想法 看他是概念错误还是乱写一通 然後再对症下药 如果不是概念问题就不太需要管 例如粗心、笔误等 这是学生自己要改进的事 念几句就好 有时候学生做错太多 一题一题重新检讨不但浪费时间 也很没有效率 检讨到学生其实会的题目也会很令学生烦躁 : 而当然补习班我想说印考卷时顺便多印一份拿去给他写看看 这作法很好 但是通常我会倾向学生需要什麽样的题目 然後特别为学生编制他需要的考卷 例如说某种概念的题目偏多 或是应用题偏多 或是计算题偏多等等 不过这个也是要经过很多题目的练习才能找的出来 所以学生做题目时一定要在旁边观察他 看看他的解题思考方式、解题习惯、计算方式等等 才能知道学生需要加强的地方在哪 然後考试前除了编制总复习考卷之外 我也会帮学生编「一定要会解的题型」考卷 要学生多加演练 : 但是第一次要当家教比较不知道要怎麽说明家长才会聘用我 : 来问一下板友们之前的经验是如何 : 希望大家不吝啬的与我分享 以上经验给你做点小参考 :) 祝你成功 --

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