作者yonex (诸法皆空)
看板tutor
标题Re: [问题] 学生问"动量是什麽?"
时间Mon Mar 13 01:20:57 2006
※ 引述《SYlin (..)》之铭言：
: ※ 引述《zymurge (酿造学)》之铭言：
: : 你教的学生跟我以前一样
: : 我想你的解释是没办法满足他的需求的XD
: : 这个疑问直到我修了古典力学才有了我比较满意的解答
: : 大意是
: : 古典力学有定义一个量叫做Lagrangian
: : 经过空间平移的座标转後後Lagrangian不变会导致动量守恒
: : 具有时间平移对称的系统则会给你能量守恒
: : 详见古典力学
: : 如果是我的话我会跟学生解释
: : p=mv有更深一层的理论基础
: : 如果你有兴趣的话可以去物理系学
: : 现在我们要先学怎麽用
: : 先把它当作一个工具就好
: 嗯 Lagrangian上学期我也学完了 用这个讲的话学生应该很可怜吧
: 连微积分都还没学就要懂Lagrangian好像有点辛苦
: 不过还是感谢你的回答
我觉得当一个老师，当你讲一个名词时，就要尽量解释清楚。
我们要如何对一个学生解释Lagrange function？
中学生处理的物理问题大部分是在惯性座标系统下，且不具有数学分析的基础....
Lagrange function 的了解根本不可能是任何一个中学生所能承受
他娴熟特徵理论在广义座标系统下的使用？
他学过张量分析吗？ 他会变分学吗？ 他有办法推导Lagrange Eq.吗？
中学生既不需要学着应用最省功原理（principal of least action ）
也不用去解复摆问题吧！
当一个老师写下 L＝T-V （我很怀疑他这麽做的心态）
然後似是而非的解释一大堆玄之又玄的理论
对学生实在不是一件好事呀！
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 211.74.121.249
1F：→ SYlin:我并没有说要用Lagrange讲给学生听 我只是谢谢原po回答而已 03/13 02:08
2F：→ SYlin:你别反应过度了 有必要这麽呛吗？ 谁都知道拉氏理论对高中 03/13 02:10
3F：→ SYlin:生而言太困难 03/13 02:12
4F：→ yonex:我没有针对你啦 是对一件事情的评判 抱歉～～@@~让你误会 03/13 03:33
5F：→ yonex:其实我想要表达是一个现象:为什麽很厉害的家教不见得教好书 03/13 04:17