作者sheeplove (我爱老公!!)
看板teaching
标题[请益/英文]国一英文文法
时间Fri Oct 5 21:01:59 2012
我的问题有2个:
1. He is five years old
= He is a five-year-old boy.
第二句的年龄以形容词来表示
那学生写 He is five-year-old.
这样可以吗?比较少看到这样的写法
看起来总觉得怪怪的....
2. Mary is= Mary's
那 my brother is = my brother's可以吗?
也就是如果句子写成 My brother's tall.
这样正确吗?总觉得这样看起来好像在表达所有格
麻烦大家不吝赐教 谢谢:)
s
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 1.172.199.209
1F：推 Winds:1.用-是拿来修饰後面的名词 不可直接当形容词用 10/05 23:54
2F：推 Winds:2.不可以这样写 会变成所有格 10/05 23:54
3F：→ Widder8:2.我觉得可以耶，在辞典看过几次类似的例句 10/06 00:37
4F：→ Widder8:刚刚查阅<<Practical English Usage>>讲缩写的第143单元， 10/06 00:50
5F：→ Widder8:举书中两个看起来很像所有格，但其实是is的例句： 10/06 00:50
6F：→ Widder8:①My father's not very well. 10/06 00:51
7F：→ Widder8:②Somebody's coming. 10/06 00:51
8F：→ dunchee:Practical English Usage, 143 -> 1 general rules 最後一 10/06 01:36
9F：→ dunchee:段有提到formal / informal 10/06 01:36
10F：→ dunchee:我们中文也有这现象。比如在家里喊「爸！吃饭了」。或是现 10/06 01:36
11F：→ dunchee:在很容易碰到的:「酱/降」(这样)。这些在日常使用都很正常 10/06 01:37
12F：→ dunchee:，没所谓的对错或是正确与否。 10/06 01:37
13F：→ dunchee:但是如果在基测/学测作文这样子写呢？(或是日常的作业/写 10/06 01:37
14F：→ dunchee:作？ 小学生...也许还会吧。国中以上的应该都会分辨了) 10/06 01:38
15F：→ dunchee:所以与其用二分法的对/错来教，不如讲清楚什麽场合该用那 10/06 01:38
16F：→ dunchee:种写法「较合适」。这就像我们小学时候的国语也是把重点「 10/06 01:38
17F：→ dunchee:先」放在好的表达方式上头一样。 10/06 01:38
18F：→ dunchee:美国(高中生要准备)的SAT写作也是要注意这点: 10/06 01:38
20F：→ dunchee:另外我要提醒一点的是formal和informal也不是黑白分明的二 10/06 01:55
21F：→ dunchee:分法。比如informal也有好的和不好的表达方式，并不是只要 10/06 01:55
22F：→ dunchee:沾上"informal"标签就一定不可以。 (尽量将个别情况以 10/06 01:56
23F：→ dunchee:"case by case"的方式来找资料，不要胡乱的套"通则") 10/06 01:57
※ sheeplove:转录至看板 Eng-Class 10/06 10:31
24F：→ Widder8:是耶！ 我都没有注意到，Macmillan的文法书是有说这是用在 10/08 15:33
25F：→ Widder8:口说比较常用的~ 10/08 15:34