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一、引起动机:问问题(5分钟) 问学生是否送过爸爸或妈妈礼物?爸妈当下的反应是什麽? 问学生是否有过某件事情而向爸妈说声谢谢感恩的话语? 配合抽签或举手,加个人或团体分数。 二、主要活动:介绍绘本(15分钟) 为了避免只有老师在唱独脚戏,为了照顾所有人的眼睛, 建议以单枪投影方式呈现,以设计过的PPT来互动学习,让孩子猜猜接下来的剧情或树会 做出什麽举动。 当然配合加分制度的使用。 三、讨论活动:发下学习单(15分钟) 逐题讨论、发表。 建议可以使用分组的小白版,让小组共同讨论并写下,呈现在黑板上,老师则是主持人 身分来点评,约莫2~3题左右。 四、总结归纳:老师总结、交代完成学习单、下回预告(回归课本) 个人认为,不一定要手持课本上课,教师若能提供额外资源来上课并达到教学目标, 肯定你的用心与热诚。 --



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◆ From: 220.131.141.194 ※ 编辑: afiveme 来自: 220.131.141.194 (12/07 11:14)







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