其实国中生也又区分三个年级 每个年级带班方式又不大一样了 带一年级就像带小六差不多 一样蛮幼稚搞不清楚状况 国二就比较像国中生的样子了 比较成熟一点 但是也是叛逆期 想法也渐渐有了! 跟他们哈拉多一点会比较容易知道他们在想什麽 国三是老大哥老大姐 自以为成熟 跟他们讲笑话有时会被闲幼稚~"~ 不过也都是开玩笑啦 他们不太接受骂 道理比较会听 反正都要考基测了他们也大概知道该做什麽!! 其实做老师的心态都是希望学生学好 教的东西都能吸收 但是他们也会开始选择学或不学 甚至会说学这些做什麽之类的话 至於他们的意愿或兴趣 就在於他们自己了 当然 老师的魅力也是占很重要的角色 教学内容精彩与否 还是要交给他们来评分了!! 我也是在补习班当老师 只是我不是专任教学 而是带班导师 不过也兼数理辅导老师 祝你好运罗^^ ※ 引述《rhapsodynovo (约翰聋子)》之铭言： : 请问一下带国中生的老师心态上有如何的转变呢 : 因为之前我都是小六小五的学生，对於国中生的心态比较模糊 : 现在有机会可能会带到国中的。。。 : 现在的国中生心理上的转变跟国小生有何不同呢 : 怎麽样的教学风格比较可以为国中生接受呢？？ : 请教各位有经验的老师们　　谢谢~~~ : PS.我是跑补习班的专职老师 --

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