其他的，恕删，我对这个比较有感触。 我觉得，这是个功利的社会，大家出来跑课， 无非就是为了一个 钱 字，当然，教学热诚也是另一个动力， 跟利益扯上关系的事情，人情世故就变得非常薄弱。 只领时薪的跟对帐拆的，立场就会不同，压力也不同。 但，我总是秉持着一个理念，就算立场再怎麽不同， 再怎麽不喜欢那个补习班，有离开，还是不要撕破脸。 当初我在 Kid Castle 的时候，还是个大学生， 学姐是全职了，听她抱怨，再加上自己的观察， 确实，班主任的很多做法，是我们无法接受的， 偶然的一次机会，我看到了夹报的徵人启事， 跟学姐稍微提起，她很积极的面试，跟徵人的班主任面谈， 合约一到期，马上跳樔。到现在，已经三年多了， 学姐当上了後来跳巢过後这家补习班的 美语部主任。 後来，我因为研所考试，还有家人生病的缘故，停到了所有的兼职。 一直到上学期，学姐的一通电话，我又开始跑课，而且， 除了时薪，也可以跟补习班拆帐，学姐一直觉得，我给她的那则广告， 改变了她对补习班生态的看法。 呼，说了很多，只想跟原PO说，诚如板上很多老师说的: 我们如何能要求他人? 最好的方法就是让他们认为 我们值得。 只要有人存在的地方，就一定会有人际关系的问题， 怎麽样让自己处在人群中，能悠游自在，还是得调整自己的心态。 说完了，怎麽觉得我挺像师太的。 XD BTW，我教儿美，到小六就不带游戏了，我会跟学生说:你们长大了， 要升国中了，没时间再完游戏了。 但，我还是会找其他的方式，代替游戏，跟学生聊聊他们爱玩的电动， 聊聊 Wii 、 说说冷笑话，小聊一些八挂，这些，也不会让课很无趣， 再吵?! 班主任会拿着爱的小手说:谁再吵，打他。不过，我没那个胆， 我都把爱的小手递回给主任，要上课吵的学生，自己下楼找主任领打。 以上，是我的小小心得 希望对您有帮助。 ※ 引述《tnap (bo 性感小野猫喵喵)》之铭言： 现在补习班要把我的课减少 其实心情真的满低落 但是　补习班的人　都好冷漠 我在那里两个月了　看到大家都是来来去去 自己都在自己班上 没有任何交集 连班主任要跟我说事情都只是留纸条 明明都会见到面 我真的越来越反感了！！！呜！ -- ◢▇▆▅▄ ☆ ☆ ◢∟ ●◤◤◤◤● ╮═╦═╮╭══╮╭══╮ ╮ ╭╭══╮ ◤ ● ˙˙☆● ║ ║ ║║ ║║ ║ ║╭╯║ ║ ●◣◢◤ ●◣╰╯◢● ║ ║ ║╠══╯╠══╯ ╠╯ ╠══╯ ║ ◣◢ ● ◎ ★ ◣● ╯ ╯ ╯╰══╯╰══╯ ╩ ╰══╯ ║ ║ ◢◣◤◥◥◥◣◢◣◢◣◢◣◢◣◢φFirstdrop ◣◢◣◢◣◢◣◢◣◢◣◢◣◢◣◣ --

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