※ 引述《shaunon (shaunon)》之铭言： : 我是国中补习班的辅导老师 : 最近要教学生根号的部份 : 想请问要如何解释根号3的平方就等於3? : 说真的自己在学这部份时没什麽问题 : 但是学生对根号很头痛 : 问到这样的问题让我不知该如何回答@@??? 我觉得可以用符号的观念来说明~ 可以先跟学生问4是哪个正数的平方？→2 9是哪个正数的平方？→3 16是哪个正数的平方？→4 ...... 当问到3是哪个正数的平方？→学生无法马上回答 这时就可以说明当遇到类似像3这种无法马上回答是哪个正数的平方的时候 可以用符号√3、√5...来表示 即3是哪个正数的平方？→√3 5是哪个正数的平方？→√5 反过来说√3就是表示平方之後等於3的那个数的一个代表符号 (因为无法直接回答，所以用√3来表示那一个数) 所以√3的平方就等於3 我觉得用“符号表示无法马上算出来的数”的观念学生或许会接受~ -- 我的减肥纪录 http://www.wretch.cc/album/album.php?id=ytyty&book=2 --

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