※ 引述《nonchalance (笑着哭最痛)》之铭言： : 手上有一个小班的作文补习班 : 虽然人少少的~可是程度却差很大...囧~ : 想说~利用写阅读心得和摘要佳句的方式 : 来试试看能不能提升一点作文.阅读能力 : 所以想请问~有没有什麽适合国中生的书? : (其实做主要是想问刘墉过时了没?我有一整套刘墉"全集"可以利用...>///<) : 不知道刘墉摆出来~会不会被认为是"老扣扣"?? : 或者版众有其他推荐的书??我来去买给他们看~~ : @.@ : 谢谢各位~~~ 我现在带一班九年级的班级 该班程度参差不齐 但普遍的都是阅读能力很差(想当然耳作文能力也不甚佳) 速度也很慢 而且很多同学一拿到考卷就一C到底，很快飙完 我一开始很头痛 想办法先让他们喜欢上国文 加上要让他们离开学校後仍能持续阅读 所以花了不少时间在这上头 我不太找名家的文章耶 越是课本会出现的作者，我越不找给他们看。 (根据过去的经验他们一拿到讲义就往抽屉里丢) 我起先是从网路上找文章(当然自己都会先过滤) 我记得我有在MARVEL版找一篇网友在美国撞鬼的真实经历 把它放在WAOLD後整整四页A4 每个学生拿到手都很认真的看，让人感动的想掉泪.....全班如此专注在文章上头 大概每位学生都看完後 我再跟他们分析这篇文章的脉络，前面写的伏笔在後头有很长篇幅的爆点...... 然後发下学习单 後来也找了阿盛的"藤条战国" 用朗读的方式，揣摩作者写作的语气 用同学配合着我念的速度，一起看完这篇文章 接着再发下学习单 (不可以太难，最好有一两题是答案能很明显就文章中找出的句子) 我发觉这样的效果满好的 虽然自己会念的口乾舌燥 但至少确定他们也看完这篇文章 而且文章简单易懂，只是篇幅稍长所以不难克服 有时候稍微停下来解释一下一些字句 加上文章本身也很有趣 所以看来不会想睡觉 平常再给他们练习坊间的笑话阅读测验(虽然他们跟我反应说很难笑) 检讨考卷时 再教给他们一些阅读题组的作答技巧 再配合一些散文的阅读练习(如李家同教授的文章) 到目前为止 大部分的同学都逐渐有了起色 写作文的时候 程度较低的从结构大纲下手，教他每一段落该写什麽，有哪些可写 程度较好的，就加强辞句的修饰、深度阐述以凸显主旨 整体而言呈现缓慢成长 但总比没成长好 我认为让他们能愿意花时间去阅读最重要 当然文章要先筛选过 等到这一步完成了 再进一步去欣赏大家的文章(还要从短篇再到长篇) 分享给你罗 -- 我们看过你的file，你的底细都尚算乾净， 没做过什麽工作，脸很生，家里没有人要你养，亦都无人养你； 你无兄长姊妹，无亲戚，无朋友，没有谈过恋爱，连狗都无一只； 香港这地方多你一个不多，少你一个不少， 加上你的样子长得忠忠实实，带有几分笨笨的， 虽然好此，但是平凡中添有一份凄美和柔情…… --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.221.208.36