作者AgitoLeon (( ̄▽ ̄)╭∩╮)
看板TeachEnglish
标题Re: [问题] 如果不是一开始就全美语
时间Mon Oct 30 04:37:42 2006
※ 引述《brotherashin (绿洲)》之铭言:
(前文恕删)
这个版一直都是大家互相帮忙滴嘛 别客气:p
no Chinese的部份呢
要建立在老师刚开新班的时候 就应该给他们这方面的规定
好处有:"秩序上得以控管""家长来看课时会感觉上学生很有学习效果"
然而 你得一一约法三章,对年纪小的孩子
扣点或扣奖励来惩罚讲中文的同学是很有用处的
而且 当场 要制止 让全班小朋友对着说中文的小孩:"No Chinese!"
会有共通的效力:P
而主任说说的在全英环境容易有小孩搞不清楚文法 跟单字 等观念的话
应该是之前老师没有做到Double Check的部份
在全英的教学下 文法及单字观念要正确 还是有很多"小撇步"的
像是最简单的就是 边教边确认他们有没有说对
边把book这个字教给他们的时候 就同事确认
"How do you say "book" in Chinese?""书!!
"Oh~~good"
边教边确认这方面的观念或意义 就不会有太多搞混的问题
再来讨论你那较大的班级 本来就没有习惯讲英文的班级
基本上 这些学的久的孩子 本来就油条 在习惯上也会比较常跟你打哈哈
我自己的学生也常有越高段 越不愿讲英文的 这很正常
但就是要老师尽量与他沟通 先从你说英文他们听得懂做起
这是很自然的 再来要求他们Yes/No回答,不要老是讲中文
适时的鼓励他说的很好 也要适时的告诉他 Stop speakin' Chinese, or you will xxxx...
xxxx就惩罚或表现你老师威严了。
我个人上个月底接了一个高段班,目前初级几乎都过了 剩三四个没过 但也只是考运问题
原来以为他们能speak good English 然候我上课会轻松点
结果没想到 成绩好的他们 却都静悄悄-.-|||害我很失望 外籍老师更难过 常唱独角戏
我就想了个机车的办法(他们说的,不过我早就当惯了机车老师)
每周下课前20分钟,上台口头报告1~2 分钟,我会指定主题。
要不要写手稿随他们,只要上台能掰的到时间到,不离题,我们都有奖。
不做的就周周点,点到手软,躲在家不来就跟讲家长讲。-.-+
目前成效给我的感觉是69分。因为大多都会准备手稿。
讲英文不是一天两天的事 各位老师们也想想 我们也是经历一番寒彻骨才得此功夫
长期的训练 安排一天 一周 一个月 一季最重要的开口说计画 才是一个最有效的方式
希望对你有帮助:P
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着装!!
人の命は地球の未来だ
燃えるレスキュー魂
救急战队!GO!GO!FIVE!
出场!!
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.138.37.103
1F:→ coes:其实某些时候被讲「机车」,也表示你是个要求严谨的老师呀^^ 10/30 16:02
2F:推 Maite:学生说我机车我还满乐的耶^^||| 11/08 00:29