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这个问题我觉得应该是要分为两类.... 第一类是 几时几分到几十几分 譬如说3点10分到4点半..... 不过现在教的应该还不必用到借位吧... 所以跟她们说用 4时30分-3时30分 用减法就可以啦 等到以後要用到借位再好好讲解 第二类是 几时到几时 如 上午3点到上午10点.... 小朋友真的不会的话可以请她们写出来... 3 4 5 6 7 8 9 10 让她们去算算看经过几个小时...(要提醒3不能算一个小时,应由4开始) 但是经过中午12时或午夜12时则要注意...很容易搞错... 如果用写出来算的问题会较小.... 她们不必管到底要用减法好还是加法好.... 等她们熟练以後,应该就会有这个观念... 到时後再教算法应该可以吧.... 说起来简单...不过我们班还有四五个小朋友完全不懂...应该要个别再跟她们指导一下 这是我的教法...可以参考看看 ※ 引述《wanttogo (^^)》之铭言: : ※ [本文转录自 tutor 看板] : 作者: wanttogo (^^) 看板: tutor : 标题: [教战] 该怎麽跟小朋友解释时钟的问题? : 时间: Fri Sep 29 22:32:05 2006 : 最近在教小三小朋友时钟的问题 : 我讲了很多遍 : 但感觉他们好像不是真正的懂 : 题目像是 : 1.爸爸3点10分开始看书 : 看到了4点半 : 请问爸爸花了多少时间看书? : 2.爸爸看书看了3个小时 : 看到5点 : 请问爸爸何时开始看书的? : 3.9点到10点半 : 这之间经过多久? : 这类的题目 : 小朋友常常搞不懂何时要用加的?何时要用减的? : 还有用哪个加哪的 : 这之类的问题有没有什麽方法可以让他们可以更了解题目呢? : 先谢谢各位大大解答罗 --



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