同意你说的，一件事做错了，不代表这个人该被全盘否认！也同意换位思考很重要，所以 ，当po分享自己的生命经历，希望正因不能成为教师感到沮丧的人能进一步找出自己的路 这是好事！ 但是，这跟他用词展现的反省问题无关，不能认同的是想法-归因他人的想法，我们不也 都告诉学生说谎一次两次就必须花更多时间证明自己可信任，而po所说的落榜是他以为的 代价，但他以为的代价，却又拉别人下水，没有人愿意帮他代课！这样的经历拿来鼓励落 榜的老师们难道不需要一些讨论？！ 最重要的大概也是因为我自己也些类似的经验，我所在的学校评价并不是很好，甚至连学 生也会这麽说，这学校里有些老师的确有问题，但有更多其实默默努力的老师们，努力做 着他们该做的事！ 老师一辈子大概就这样了吧？！ 但不知道有没有人跟我一样有时面对某些不熟的亲戚或外人，不太敢说出自己任职的学校 ，因为不知道别人怎麽想！ 所以 当原po因为用字把他过去任职学校的同科老师可能塑造成冷漠的人，把学校行政可 能塑造成欺负新人的人，也把不知道是谁的人可能塑造成恶意宣导他考绩的人！难道这样 就对了吗？！ 当然，也有可能是误会，是我们误解，我自己是出於善意提醒回了推文，但也爱叨念的管 家婆形象跟小鼻子小眼睛毫无关联！正是因为我是老师才会叨叨念念！ ※ 引述《wilsonko (pseudo-OTAKU)》之铭言： : 原po(小柴)固然有他须要修正的地方,但看完这麽多回应 : 我觉得教育圈宽以律己严以待人之人也真多啊~XDD : 尤其那些爱说教的,你们确定学生真的爱你们吗哈哈?! : 我学生是很爱我啦(拨头发)(然後发现没头发O_Q) : 但我觉得他们87%应该不会喜欢你们这些管家婆~ : 原po都已经讲明了自己的心路历程,也是一个经验分享而已 : 有些人真的不说教不痛快,看了我眼睛好痛 : 同时我也感觉到这里充满了酸葡萄的发酵味道(捏鼻子~) : 在我们告诉学生要多面相思考的同时,请问某些人自己做到了吗?(身教/言教) : 当我们屡屡强调要重视学生心理发展建全的同时,为师者的心理卫生都不须要被关注吗? : 每个人都有他的情绪跟感受,也不是每个人都社会化得这麽好 : 但这就代表一个人的价值全毁吗? 你教程的课上到哪里去了?! : 这麽会算命的话,请先报一下星期五的大乐透号码啦!!!! : 我自己也算在教育圈混满久了~也是感觉小鼻子小眼睛之人有点多 : 刚好符合这里的采样~hahaha!!! : 而且这不是我的人生~no judgement..... : 小柴我觉得你真的很欠打(你自己都毫不保留写出你欠揍的地方了~唉XDDD) : 但我觉得你在冲撞的过程中可以厘清自己的方向,感受自己的价值,也不是件坏事 : 你....真的很令人羡慕!!!加油啦~~~医学院也是爆肝学院~要好好读喔!!! --

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