作者happy8 (低调)
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标题[考题] 106年嘉大硕班教育 Q.8.12.13.28.38
时间Thu Jan 31 04:14:51 2019
有在板上搜寻过之前的考古题
但有的没有解答 有的前辈们的解释我还是没有很懂
所以再请教高手前辈们解答
8.国内有些人热衷推动读经 从下列哪个学派论点实有其某些正面意义
(A)批判理论 (B)观念主义 (C)现象学 (D)实在主义
但如走极端 则易流於形式训练 宜审慎为之 尤其面对高科技网路时代
题目叙述有点难懂 也搜寻不到答案
12.法国教育社会学家Bourdieu提出文化资本的概念来阐述
现代教育过程中社会阶级所创造的优势环境 以保障其子弟的社会再制实践
请问下列何者是Bourdieu的文化资本核心概念
(A)习性 (B)精致语言 (C)文化相对主义 (D)规训
精致语言是伯恩斯坦提出 规训是傅柯提出 所以答案要选(C)吗
13.教育均等的议题一直以来都是教育所追求的一个理想
请问我国实施的特殊教育是属於下列何种教育均等的思维
(A)功绩主义的正义思维 (B)社会再制的批判思维
(C)补偿性正义的思维 (D)批判理论对於教育机会均等的主张
前面有讨论 但没有结论 还是不晓得应该选(C)还是(D)
28.下列何者是学生学会了新的记忆策略之後 却又不知如何使用或何时使用的现象
(A)产生缺陷(production deficiency) (B)使用缺陷(utilization deficiency)
(C)可及缺陷(availability deficiency) (D)策略缺陷(strategic deficiency)
前面有人问 但没有讨论 查过国家教育研究院的解释
可用性缺陷是指学生根本就没有某特定策略的知识，遑论如何使用。
使用缺陷只有英文没有内容 所以这题该选(C)吗
38.Clark以转动水晶石来检视它不同的平面比喻哪一种统整课程
(A)单科课程Single subject
(B)多科课程Multidisciplinary curriculum
(C)跨科课程Interdisciplinary curriculum
(D)超学科课程Transdiscipliary curriculum
我用关键字搜寻 没看到克拉克有讲题目叙述的话
查了教育云
克拉克的统整教育模式(Integrative Education Model,IEM)没有特别提到
如果用字根判断 该选(C)吗
再次感谢回答的前辈
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1F：推 drtesy: 布鲁罗迪的文化资本提到尊屈策略中，惯习乃是藉以感知和评 01/31 06:08
2F：→ drtesy: 监实践的架构体系（system of scheme），是持续经验一个社 01/31 06:08
3F：→ drtesy: 会位置时所需的认知与评价的结构，其运作正好表现了它在其 01/31 06:08
4F：→ drtesy: 中被制造出来的那个社会位置〔即惯习被场域所塑造，因此惯 01/31 06:08
5F：→ drtesy: 习的表现会符合场域〕。 01/31 06:08
6F：→ drtesy: IEM 模式是一种跨学科统整，而非超学科，超学科需要以生活 01/31 06:10
7F：→ drtesy: 为核心，放在一个文化或历史背景 01/31 06:10
8F：→ happy8: 谢谢楼上老师 所以38题选C是吧 01/31 11:08
9F：推 wei5933: 第8题：A 01/31 14:24
10F：推 wei5933: 第8题：B 观念主义 01/31 14:25
11F：推 wei5933: 第8题：B 观念主义。 (上面A手残打错了) 01/31 14:27
12F：→ happy8: 谢谢楼上老师 02/03 15:49
13F：推 friendream: 第八题观念主义，因为要熟读经典 02/05 22:24