本人文笔不是很好，如果表达不佳请各位老师见谅 ．学经历 102级毕业 103年：实习完毕考过教检，第一次教甄，嘉义差零点几进复试 104年：担任代课老师，一年级健体、二年级生活、五年级综合、六年级社会，教甄全台 跑，全杠龟 105年：五年级导师，没念书，只选邻近县市考教甄，不只杠龟还惨不忍睹 106年：上半年担任三年级导师，下半年当全职考生，全职考生的心理压力真！的！很！ 大！（没考过一定会被耻笑...）但也因为如此才更能督促自己一定要实现理想。台中差1 分进复试，高雄笔试74.8分低空飞过，复试85，总分80.92 ．初试 因为笔试分数不高，所以就不分享什麽撇步，自己的读书会从105年8月持续到12月突然解 散，接下来自己的念法就是靠「我要当老师by戴帅」这本书，配合考古题所记录下来的手 抄勘误本，还有狂做阿摩 其他科目部分，从大学以来都会自己印基测或学测的题目来练习，算是一个奇怪的小兴趣 高雄文史有认真看了一下，打成笔记再自己做复习，虽然还是错了三题，但已满足 ．复试 试教请一定要找人看，最好是可以看出优缺点甚至是能帮忙修改教案的人，我自己是在 PTT上遇到贵人，这位前年考上的老师好心帮忙，对我伸出援手，我就跟着他还有他任职 的学校的实习老师一起努力，战斗的期间除了给老师看过之外，也有校长或主任的协助， 考前几天有练了一下口试（真的只练一点点，这部分我也不多着墨），我自己还额外请已 经考上的同学帮我看试教，实习老师也不是省油的灯，应届考上桃园高雄双榜，能跟这麽 厉害的人一起准备，一定也为我加了很多分 在打教案的时候，一定会先经过消化，再把当红的教学法或是特别一点的教学法融入进去 ，因此就不太会跟别人的教法一样。板书部分也要练，我是一个很喜欢写字的人，所以也 很喜欢练板书（之前在带班时放学後没事都在黑板上画画哈哈哈） 在练习试教时每一课都至少练了三遍，教案会一修再修，要以不会吃螺丝可以顺畅的教学 为目标，一定要控制在时间内（我试教当天按铃时刚好说谢谢大家），且表情和肢体要非 常自然，有自信的微笑，再加入班级经营（不管学生的表现是好是坏，我都会呈现在试教 中，不是只有正增强） 我与战友的板书练习，若有不足的地方还请大家多指教 http://imgur.com/UZ0fTF5 http://imgur.com/C7XyBOW 中间的心路历程大家都一样辛苦 一到六图书馆报到从早念到晚是基本 我也曾经後悔报了台南结果考超差，没报屏东但写完题目却很高分而痛哭 在高雄放榜前一天我因为没有考上的信心还在找代理缺 这些心理压力相信大家都体会过，我也相信有很多老师都比我强 祝大家金榜题名 以上小小心得分享 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 39.8.34.10 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1500882208.A.302.html ※ 编辑: t791025 (39.8.34.10), 07/24/2017 15:44:13 ※ 编辑: t791025 (39.8.34.10), 07/24/2017 15:54:06 ※ 编辑: t791025 (39.8.34.10), 07/24/2017 15:58:55 在此详细说明一下 数学试教不外乎就是:布题→讨论→解题→验证的程序，网路上应有蛮多资料可供参考 关键字数学试教或数学教案拿去喂狗都能得到很多资讯唷 国语试教的部分我也是有设计传统的阅读提问三层次、写作教学等等 我认为引导问题的设计非常重要，要让学生回答出自己想要的答案 进而让课程内容可以顺利的往下走 另外我抽到的是公倍数的单元 在教学内容我另外安排了跟质数有关的概念 例如：3和5的最小公倍数是3*5，但6和4为什麽不是呢？ 藉此来跟之後的课程章节作连结 ※ 编辑: t791025 (110.28.128.14), 07/24/2017 22:23:56 ※ 编辑: t791025 (39.10.36.126), 07/25/2017 23:34:48