从来都没有想过自己有可以写分享的这一天， 记得自己在等待放榜的时候告诉自己假如可以回家就来分享吧。 但是其实我考得教甄不算多， 因为我一开始就瞄准离家近的地区的独招跟全国联， 准备的时间也不多，仅供有需要的朋友参考。 一、 考试准备的部分 这是我考教甄的第三年， 第一年的准备方式是用之前念研究所的准备内容， 准备很多辅导工作计画， 花比较多时间在搞懂高中职辅导教师的工作还有例行辅导内容。 第一年我的计画背得很熟，但是比较循规蹈矩， 写出来的内容跟大家可能没什麽不同。没有多念谘商理论 (靠的是之前考研究所的记忆)。 我有找很多考古题来看，念之前学长姐写的考古题， 自己的话没有写很多，大概就各类型挑一题来练笔， 口试的部分有去请认识的主任练习。 第一年的战绩是考四间独招大概都差十分以内， 但是都没有进。只进了全国联，然後吊车尾考上。 第二年因为有第一年的经验，就念第一年写的计画跟考古题， 还有去找一些辅导工作做得不错的学校的辅导计画来念。 因为同时在念研究所，所以谘商理论也没有多念。 第二年开始想要找出自己跟别人不一样的致胜关键， 在写申论的时候有尝试写得更具体， 但是後果就是篇幅会比较长。 第二年考了三间独招，也都差距很小，进了一间复试，但是没有上。 第三年因为工作跟研究所都很忙，完全没有空准备。 只考了一间独招跟全国联， 考独招前我一样是上该校的网页了解学校生态， 还有参考各校的辅导工作计画，分数大概离进复试也差两三个人。 至於全国联的部分今年考得很高分，可以跟大家分享我念全国联的方式。 但是每年的命题走向都不太一样，也不知道推论性高不高。 今年我因为时间不够，所以我下载了近年全国联的考题， 分析他们的内容。发现全国联的考题很容易出跟谘商理论有关的题目， 而且这些不念书可能也很容易也错的小细节， 所以我今年全国联就只花了一些时间认真地把COREY念了一两次。 二、写题技巧 名词解释： 这部分我觉得我还蛮弱的。 我会把我想到的所有有关的都写出来， 举例来说今年全国联考了ABC理论，我就写了行为的ABC跟REBT的ABC两种。 申论题： 这部分也跟大多数人一样，也是分前中後几段去写， 前言破题，中间就看题目让我想到几个小向度可以写。 比较不一样的是我在後面可能会写成效评估、 可能困境或者是一些我想到的状况。 像今年全国联考的反思部分， 我就写了後续的辅导处遇跟我在做的时候会留意的部分。 而且我发现有的时候在既定的内容後加一些个人的想法好像也会有不错的成绩。 选择题： 其实这部分我很弱，因为我都没有很认真地把书本内容记下来。 但是我发现认真地念课本(像我是念COREY)的每个字， 就比较不会掉入选择题的陷阱。 三、 实作与试教 我没有考过试教，我都会避开要考试教的学校， 这部分可能无法帮忙大家。 实作方面，我考过个谘跟团体。 个别谘商就很一般，相关科系训练出来的都不会差太多， 但是我在考试的时候会特别留意那些陷阱的部分， 例如伦理或者是通报的部分。还有尽可能地多同理当事人。 团体的话我第一年的全国联做得非常烂， 我自己反省的原因是因为太嫩了所以在考试的时候紧张就慌掉了。 这几年的观察跟反省之後我觉得考团体要看的就是气势还有个人的特质， 能否在短时间内与学生建立融洽关系并且营造共融感， 我自己推测这可能是评审想看的。 第一次全国联的时候我很紧张地写了所有想到主题的前中後的方案， 但是发现计画永远赶不上变化，到後来用的很少。 所以今年我的策略就是不准备就是最好的准备， 我就只有在复试的前几天阅读方案，就带着工作两年的气势去应考。 感觉这次状况就比第一年好很多。 考教甄是段漫长又挫折的辛苦过程，因为我一开始就只瞄准高中职， 所以准备也比较单纯。 加上很幸运第一年就考上学校所以可以用两年的时间 在研究所还有学校磨练专业的气度， 我觉得这个(就是专业气度)在教甄复试的时候是决战的关键。 今年有不错的成绩终於可以回家乡了。 基於感谢的心态所以开始播种分享， 希望这篇可以对於还在教甄战场的朋友有一些帮助。 祝福大家到後来都会有上天安排好的归宿。 --

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