作者chimney75412 (过客匆匆)
看板studyteacher
标题Re: [国小] 说好的100年台北市初试查询呢?
时间Fri Jun 22 19:15:51 2012
想请问有在台北市复查过的夥伴们
复查会把你的答案卡影印、让你看你选的答案或重读卡吗？
如果只是去缴了钱
只得到有问题或没问题，那也太呕了！
我算完教专应该还要多两分，而这两分就刚好让我到最低录取，
想去拼看看～
PS：台北市国小有公布疑义喔！好像很多人没注意到
http://www.edunet.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=26718768&ctNode=27381&mp=104001
基础类科知能
国文
7 孔子在《论语‧为政》说：「视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？」指出可从
三个角度「观察」一个人的行为，其中由「动机」观察指的是： (A)视其所以 (B)观其所
由 (C)察其所安 (D)三者皆是
A 改 B（修正原因：答案误植）
14 PISA（The Program for International Student Assessment）、PIRLS（Progress
in International Reading Literacy Study）是目前台湾中学阶段及小学阶段，非常重
要的两种国际阅读评比测验，请问根据布伦（Bloom）的认知历程学说，这两种测验未能
检出何种历程？
(A)应用 (B)分析 (C)评监 (D)创造
送分
修正原因：因为布伦（Bloom）的认知历程学说未提出（创造）一词，命题瑕疵）
数学48 同时投掷3个相同的铜板，则出现1正2反的可能情形，以及出现1正2反的机
率分别是多少？
(A)4种情形，机率 (B)4种情形，机率
(C)8种情形，机率 (D)8种情形，机率
送分
修正原因：此题语意有问题，相同铜板「出现1正2反的可能情形」只有一种，因此送分
专门类科知能 普通科-教育专业
33 请依据「教育环境限制多寡」的观点，将下列四种对於特殊需求学生的教育安置方式
，由限制少到多依序排列。(a)在家教育 (b)资源班 (c)通勤式特殊教育学校 (d)全时制
特教班
(A)a→b→c→d (B)b→d→c→a (C)a→d→c→b (D)b→c→d→a
原D 改为 B或D
（修正原因：(B)b→d→c→a之（d）全时制未明确界定）
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.18.231
1F：推 g33971300:谢谢!原来出来了~~~ 06/22 19:26
2F：推 qnio:感谢！ 06/22 19:33
3F：推 irs214:台北市国小的疑义都有改，不会硬凹，真不错! 06/22 19:36
4F：推 durian0816:都有加到...但是分数还是一样哩 06/22 19:58
5F：推 WINDWAWA:加了4分 无助英文炸掉的我>< 新北一定要OK!! 06/22 20:00
6F：推 pochaivy:谢谢，原来有改呀，真不错~ 06/22 20:07
7F：推 paradise42:可以请问那我们看到的成绩是试题疑义後答案修正过的 06/22 20:12
8F：→ paradise42:分数吗？！ 06/22 20:12
9F：推 dsio:感谢~~ 06/22 20:30
10F：推 ylunjay:有加到分有推~~感谢! 06/22 20:32
11F：推 papatoo:都有加到>< 分数还是一样+1 06/22 20:52
12F：推 gcaoac:我也加了4分！感谢^^ 06/22 21:16
13F：推 purinn:我应该要加六分...结果还是一样跟自己原先估的分数一样?! 06/23 01:14